在這個(gè)世界上的各個(gè)角落，純真爛漫的兒童都是天使的化身，兒童的健康成長(zhǎng)引起了社會(huì)的極大關(guān)注。人們?cè)诤⒆觽兩砩蟽A注了關(guān)愛，寄托了希望，人們都竭盡全力為自己的孩子提供最好的成長(zhǎng)環(huán)境。家長(zhǎng)們希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)行為習(xí)慣良好、行動(dòng)能力健全、有很強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力并最終成長(zhǎng)為一個(gè)有健全人格、各方面素質(zhì)都全面發(fā)展的優(yōu)秀的人。
兒童期是人一生中成長(zhǎng)最重要的階段，兒童家具，是伴隨兒童成長(zhǎng)的“伙伴”。兒童階段大部分時(shí)間都在居室內(nèi)生活，進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、娛樂、教育等活動(dòng)，這就不可避免的要和兒童家具有親密的接觸，所以兒童家具對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)具有十分重要的作用。由于現(xiàn)在家庭都只有一個(gè)孩子，父母很重視孩子身心健康的發(fā)展，與之聯(lián)系緊密的生活環(huán)境也顯得很重要，所以相信會(huì)有更多的家長(zhǎng)、設(shè)計(jì)師、生產(chǎn)廠家來關(guān)注兒童的身心健康，關(guān)注兒童的居住環(huán)境，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)健康、益智、快樂的成長(zhǎng)天地。
4.1兒童與兒童家具
31家具設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)的一種，所以它和其他設(shè)計(jì)一樣，都是以“服務(wù)于人類”為目的，力求達(dá)到人與物的和諧統(tǒng)一，要做到這一點(diǎn)，就必須清楚地了解人與家具之間的關(guān)系。對(duì)于兒童家具設(shè)計(jì)來說，我們首先需要明確的就是兒童與兒童家具設(shè)計(jì)之間的關(guān)系。由于兒童群體的特殊性，其生理、心理與青少年及成人都存在很大的差異，所以盡管家具設(shè)計(jì)與制造產(chǎn)業(yè)己相當(dāng)成熟，但兒童家具領(lǐng)域卻存在這諸多嚴(yán)重的問題，如自主設(shè)計(jì)開發(fā)少，設(shè)計(jì)方法落后等等。在設(shè)計(jì)工作中，為了滿足不同身體狀況和生活能力的兒童的不同需求，兒童家具的服務(wù)對(duì)象和解決問題的宗旨應(yīng)更加明確，因此兒童家具市場(chǎng)應(yīng)該細(xì)分，設(shè)計(jì)分析要著眼于兒童群體的差異性，產(chǎn)品種類和功能應(yīng)能滿足不同階段不同性別的兒童需要和喜好，同時(shí)具有系統(tǒng)性、組合性和成長(zhǎng)性。因而在已有成人家具設(shè)計(jì)理論的基礎(chǔ)上，我們需要對(duì)兒童的生理及心理特征進(jìn)行研究，以期望達(dá)到與其他類型家具加以區(qū)分的目的，并使其更好地符合兒童的特征和需求。
由于成人與兒童的生理特征(主要指身體尺寸方面）和心理特征不同，尤其是兒童對(duì)外部世界的感知心理與思維方式不同，就決定了兒童家具與成人家具，無(wú)論在造型上、功能上還是色彩上都有所不同。為兒童進(jìn)行家具設(shè)計(jì)時(shí)，要充分考慮到他們的不同特點(diǎn)，首先要考慮的應(yīng)是安全問題。例如，床鋪不要安置在靠近窗戶的地方，且床鋪不要過高；家具的棱角處最好能處理成渾圓型等。其次，為了適合兒童的心理，要盡量使家具揉趣味性與實(shí)用性為一體，家具造型要能觸發(fā)他們的想象力。周圍的物件對(duì)于兒童學(xué)習(xí)能力具有重要的作用，而隨著兒童認(rèn)知能力的增強(qiáng)，周圍物件應(yīng)該隨之變化，以適應(yīng)兒童新的學(xué)習(xí)需求。
2兒童的生理特征與心理特征
兒童生理特征和心理特征是兒童家具設(shè)計(jì)中最重要的內(nèi)容之一。本時(shí)期兒童活潑好動(dòng)但缺乏自我保護(hù)意識(shí)，因此對(duì)適合本時(shí)期兒童使用的家具的安全性就顯得尤為重要，安全技術(shù)要求也比較嚴(yán)格。對(duì)于人們而言，安全不僅是實(shí)在的身體安全，還包含心理安全。兒童不僅以行為動(dòng)作與家具互動(dòng)，還會(huì)產(chǎn)生復(fù)雜的心理活動(dòng)。兒童通過學(xué)習(xí)生活玩耍認(rèn)識(shí)和了解世界，兒童家具給兒童帶來各種各樣的心理效應(yīng)。要教育好一個(gè)孩子，必須充分的了解各個(gè)年齡階段孩子的心理和生理發(fā)育。
2.1兒童的生理特征
不同階段的兒童有不同的生理表現(xiàn)，這是我們?cè)谘芯績(jī)和揖咴O(shè)計(jì)時(shí)首先應(yīng)注意到的問題。
粗略動(dòng)作表現(xiàn)：
2歲：可以跑二點(diǎn)五公尺，可以向前踢球2歲半：可以在單獨(dú)用腳尖站立一秒鐘，下樓梯3歲：能在協(xié)助單腳跨步上樓梯，可以騎小三輪車3歲半：上下樓梯用自如4歲：可能做前滾翻4歲半：能走平衡木5歲：可以用腳跟，腳尖交叉走直線6歲：可以在12秒內(nèi)走完45米，單腳站立12秒
精細(xì)動(dòng)作表現(xiàn)：
2歲：會(huì)扭轉(zhuǎn)門把手，會(huì)攪拌東西2歲半：能壘4塊積木，有開合剪刀的能力。會(huì)剪東西3歲：會(huì)壘8塊積木
3歲半：可以模仿畫橫線。并且會(huì)在玩具上畫線條4歲：會(huì)描線條4歲半：可以拆疊畫紙張5歲：可以在線內(nèi)著線6歲：會(huì)畫正方形，會(huì)用掃帚掃地
語(yǔ)言能力表現(xiàn)：
2歲：會(huì)看圖說出幾種物品的名字，會(huì)使用名詞的單位2歲半：會(huì)口頭傳達(dá)一些短句3歲：會(huì)說自己的姓名
4歲：了解冷，熱，餓的意思，數(shù)數(shù)可以到10以上�？梢苑殖龇轿恢甘�4歲半：能明了上，下，左，右的方住意思
5歲：能說出口，眼等器官的功能，會(huì)說出某個(gè)熟悉地方的走法。會(huì)比較要大，要小的蘋果
5歲半：可以以自己為主左右分清，能數(shù)到100以上的數(shù)字，能口頭傳兩件事物6歲：可以正確的說出今天的日期。星期。能看圖說故事
三歲兒童的心理特征：
•三歲是走向具有個(gè)性的人生的起點(diǎn)。
•強(qiáng)烈的好奇心^
•同伴關(guān)系開始發(fā)展一關(guān)注小伙伴的事
•由行為和動(dòng)作引起思維活動(dòng)一模仿故事里的動(dòng)作吃東西
•思維缺乏可逆性和相對(duì)性一不能理解反話，忌說“不要打架”“不要打人”
•行為受情緒支配一感興趣的事物或活動(dòng)就會(huì)激發(fā)其積極的情緒，如活動(dòng)的物體，形狀奇特的物體，熟悉的人；強(qiáng)烈的依戀情緒一入園焦急；情緒波動(dòng)大一情緒轉(zhuǎn)移•喜愛模仿四歲兒童心理的顯著特征：
•活潑好動(dòng)
•具體形象思維：4歲兒童主要依靠頭腦中已有的印象（心理學(xué)家稱為表象）進(jìn)行思維活動(dòng)
喚起兒童已有印象才可以進(jìn)行積極的思維活動(dòng)。兒童對(duì)數(shù)的概念是從對(duì)事物本體數(shù)
•愛學(xué)、好問一不滿足于表面性的現(xiàn)象，已能注意到一些較深的或是相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象，喜歡追根問底一自發(fā)的觀察探索•抽象思維發(fā)展一多角度分類.會(huì)話性講述能力明顯進(jìn)步•有意性為的增多
•個(gè)性初步形成一相對(duì)穩(wěn)定的興趣，社會(huì)情感，性格特征
2.3兒童身心特征與兒童家具的聯(lián)系
在日常生活中，家具是與人聯(lián)系最為緊密的用具，使用率較高。由于兒童對(duì)世界充滿好奇，有著極強(qiáng)的探索欲望，因此兒童具有好動(dòng)、愛模仿、好奇這樣的特征，導(dǎo)致兒童被一些造型有趣、色彩絢麗的物品所吸引，通常會(huì)把喜歡的物品放在嘴里，或者用手
32凱瑟琳.費(fèi)希爾.兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)攻略[M].上海:上海人民美術(shù)出版社,2003
去觸摸，或者在玩耍時(shí)頻繁的搬動(dòng)和攀爬，但兒童對(duì)大部分事物沒有識(shí)別的能力，這是兒童一個(gè)極大的弱點(diǎn)。在兒童家具的設(shè)計(jì)中人們往往考慮到理念的新穎、色彩的艷麗、造型的獨(dú)特，而忽略了其對(duì)兒童安全造成威脅的隱患。家長(zhǎng)們盡管也整天把環(huán)保、綠色掛在嘴邊，也想為兒童選購(gòu)適合成長(zhǎng)、安全無(wú)害的家具，但在購(gòu)買家具的時(shí)候也會(huì)被鮮艷的色彩和新穎的造型所吸引，而把安全這一最重要的因素拋在了腦后。
總之，兒童在成長(zhǎng)過程的不同的階段和不同環(huán)境下表現(xiàn)的行為模式和情感都不同，兒童對(duì)家具都會(huì)產(chǎn)生生理與心理安全的需求，質(zhì)量高的兒童家具能使兒童感覺溫馨，家具的造型、顏色、材料、工藝都能引發(fā)兒童的親切感受，并能夠培養(yǎng)兒童良好的性格習(xí)慣等，因此，家具設(shè)計(jì)要滿足兒童生理需求和情感上的需要，讓兒童能夠進(jìn)行人性化、互動(dòng)化和尤為安全性的情感傳遞。
3兒童家具的安全性設(shè)計(jì)
3.1兒童家具的安全性
兒童在居室環(huán)境中學(xué)習(xí)、娛樂、休息都離不開家具，兒童的身心特征決定了他們更容易受到外來的意外傷害，他們的生理、心理發(fā)展都還不成熟，對(duì)事物的認(rèn)知也不完全，缺乏自我保護(hù)意識(shí)，在使用產(chǎn)品時(shí)任何潛在的問題都可能造成嚴(yán)重的后果，所以對(duì)兒童家具進(jìn)行安全性相關(guān)的研究就顯得尤為重要和有意義。
什么家具是孩子們最需要的呢？健康？安全？樂趣？其實(shí)真正合格的兒童家具一定是把安全放在第一位。
33兒童家具的安全性分為兩種，首先是物理安全，指家具的強(qiáng)度是否符合標(biāo)準(zhǔn)、家具的棱角是否經(jīng)過妥善處理、其他設(shè)計(jì)是否存在對(duì)寶貝的潛在危險(xiǎn)。由于寶貝天生好動(dòng)，因此家具必須安全穩(wěn)固，必要時(shí)可將其固定住，避免寶貝將家具掀倒而受到傷害。一些兒童家具在設(shè)計(jì)中只重視了造型，而忽略了安全性和便利性，如梯子的設(shè)計(jì)，以及板件端部的倒圓角問題，都未得到根本解決和關(guān)注。另外兒童家具在尺度方面和操作方便性方面，要得到細(xì)致的考慮。
其次是化學(xué)安全，即家具的材料、膠、漆及工藝過程是否使家具含有有害的化學(xué)物質(zhì)，如常見的各種有害重金屬、苯、酚及游離甲醛等。寶貝尚處于身體的發(fā)育時(shí)期，對(duì)有害物質(zhì)的抵抗力很弱，因此家具的化學(xué)安全性對(duì)寶貝的身體發(fā)育健康有不容忽視的重要性。
兒童屬于特殊群體，他們的生理特征、心理特征、活動(dòng)特點(diǎn)與成年人截然不同，兒童家具與成年人的家具有較大的差別。31處于成長(zhǎng)階段的兒童好奇心強(qiáng)，活潑好動(dòng)，同時(shí)缺乏自我保護(hù)能力，不能保證躲開一些意外傷害，因此兒童家具的安全性是兒童居室中最基本的要求和必要條件。在涉及到兒童家具的調(diào)查中，被訪者認(rèn)為的最重要的一個(gè)因素也是安全，因此兒童家具設(shè)計(jì)中應(yīng)該把“安全”放在一個(gè)重要的位置上。此外設(shè)計(jì)師要按照兒童家具尺度、適用性、成長(zhǎng)性、藝術(shù)性、個(gè)性化、益智、趣味性等設(shè)計(jì)原則指導(dǎo)設(shè)計(jì)。
通過對(duì)現(xiàn)有家具產(chǎn)品進(jìn)行安全要素研究的基礎(chǔ)上，歸納出產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中安全性的運(yùn)用方法及規(guī)律，包括以下幾點(diǎn)內(nèi)容：1.結(jié)構(gòu)與造型中的安全性；2.色彩設(shè)計(jì)中的安全性；3.材料與工藝設(shè)計(jì)中的安全性；4.人機(jī)尺度設(shè)計(jì)中的安全性。總結(jié)出安全性不僅要體現(xiàn)在設(shè)計(jì)師對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)更包括設(shè)計(jì)師對(duì)操作程序及使用方式的設(shè)計(jì)，其中包括的不僅僅是產(chǎn)品外觀上的安全問題，還包括材料、功能、直到使用方式，這實(shí)際上也體現(xiàn)了現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的新維度。
3.2兒童家具設(shè)計(jì)的造型與結(jié)構(gòu)安全性
家具的造型是家具的外在表現(xiàn)，是一件家具區(qū)別于其它家具的外在因素。家具的造型可以多樣化，兒童多喜歡個(gè)性十足的，能夠與眾不同的家具，然而也不能忽視了家具的功能性而一味追求夸張的造型，將家具設(shè)計(jì)成裝飾品而缺乏實(shí)用性。另外除了滿足造型的美感這個(gè)要求之外，兒童家具的設(shè)計(jì)在滿足孩子們學(xué)習(xí)、娛樂和休息的同時(shí)，還應(yīng)給孩子們帶來足夠的舒適性。如果造型不能滿足使用要求，一味的只追求視覺效果，必然會(huì)對(duì)兒童的睡姿、坐姿以及骨骼發(fā)育帶來不良的影響。
兒童家具活潑多變的造型打破了千篇一律的家具模式，活躍了家庭的室內(nèi)設(shè)計(jì)。 兒童家具的造型設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)力求簡(jiǎn)單化、趣味化，要將功能、色彩、材質(zhì)與形態(tài)結(jié)合，設(shè)計(jì)出視覺效果和心理感知統(tǒng)一的整體，可充分運(yùn)用造型原理，使用點(diǎn)、線、面、體等特點(diǎn)不同的要素，按照不同的形態(tài)特征完成家具的造型設(shè)計(jì)。一些大件的兒童家具，如兒童床，由于使用周期的關(guān)系造型上不宜設(shè)計(jì)的過于夸張，而一些小件的家具，如座椅，可以加入一些兒童喜愛的活潑的元素。在設(shè)計(jì)中，加入兒童玩具的部分元素，就使得這些家具同時(shí)具有了玩具的部分特性，有助于兒童智力的開發(fā)。例如學(xué)齡前的兒童渴望了解和接近大自然，對(duì)形象生動(dòng)的事物感興趣，小動(dòng)物造型，色彩鮮艷的方塊、三角、圓球等幾何形體，就符合他們的心理特點(diǎn)。
除了兒童家具的表面造型外，兒童家具的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)的安全性也很重要，主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
兒童家具的牢固性和穩(wěn)定性一是兒童居室家具結(jié)構(gòu)的牢固性。例如家具最好不采用折疊式的結(jié)構(gòu)，如果一定要采用折疊式的結(jié)構(gòu)時(shí)應(yīng)加設(shè)保護(hù)裝置如加上一個(gè)固定式裝置或保險(xiǎn)繩，以免兒童在搬動(dòng)碰撞時(shí)出現(xiàn)夾傷事故。拆裝式的家具中螺釘螺栓必須結(jié)合牢靠，防止孩子們自己動(dòng)手拆裝；二是家具結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性。因?yàn)槭褂脙和揖叩娜巳菏莻�(gè)特殊群體，他們總是好動(dòng)，要么跑要么跳，那么這種動(dòng)態(tài)中的使用對(duì)家具產(chǎn)生的沖力要遠(yuǎn)大于靜態(tài)中對(duì)家具的壓力，所以兒童家具設(shè)計(jì)中要達(dá)到更高的抗壓、抗拉和抗沖擊的強(qiáng)度。
使用防尼器防尼器廣泛用于衣櫥，抽屜門，可以讓門慢慢彈回，防止孩子有夾手的情況。抽屜外拉要有定位裝置，以免拉出過度滑出而砸傷腳部，設(shè)計(jì)或購(gòu)買高柜時(shí)，一定要注意將其固定在墻面上，否則，小孩可能因?yàn)榇蜷_抽屜、門板攀爬而導(dǎo)致高柜傾倒。
(3)小配件大體積有些年紀(jì)比較小的孩子喜歡把他認(rèn)為好玩的東西放進(jìn)嘴里，不管這種東西是否能夠食用，他們不懂得誤吞將會(huì)造成傷害，所以也是十分危險(xiǎn)的。因此，給兒童的家具要特別強(qiáng)調(diào)小配件的安全性，盡量把體積做的大一些，不容易被他們放進(jìn)嘴里。當(dāng)然，小配件的牢固性也非常重要，他們拿不出來也就不會(huì)誤食了。兒童家具的重量似乎有點(diǎn)走極端，不是特別重就是特別輕，其實(shí)這也是有講究的，為的是防止它砸傷兒童。因?yàn)閮和牧α坑邢�，他可能可以把家具搬起來，但是未必有足夠力量維持一定時(shí)間，所以可能會(huì)讓手里的家具滑下來砸到腳。如果兒童用的桌子、凳子的材質(zhì)是比較重的，在設(shè)計(jì)上一般會(huì)做到讓他拿不起來，只能推著走，這樣即使他推倒了，也是向外倒的，不會(huì)砸到自己。
(4)用電安全現(xiàn)在家庭里各種家用電器和數(shù)碼產(chǎn)品都會(huì)用到很多插座、插排之類的轉(zhuǎn)換結(jié)構(gòu)，兒童對(duì)這個(gè)潛在的危險(xiǎn)物毫無(wú)防備，所以插座要安排在他們不易接觸之處。家具預(yù)留走線孔或設(shè)插座盒，防止由于線路凌亂絆到或者觸電。
3.3兒童家具設(shè)計(jì)的色彩安全性
由于現(xiàn)在的家庭都只有一個(gè)孩子，隨著近年來物質(zhì)生活水平的普遍提高，為孩子提供一間漂亮的居室無(wú)疑是家長(zhǎng)傳遞關(guān)愛的最好方式。色彩是兒童家具設(shè)計(jì)的重要語(yǔ)言和因素，也是設(shè)計(jì)心理學(xué)功能表現(xiàn)的突出方面，色彩鮮艷、富有童趣的兒童家具是兒童房室內(nèi)色彩構(gòu)成主要要素，通過色彩的對(duì)比和協(xié)調(diào)更好的傳達(dá)產(chǎn)品信息，吸引孩子們的注意力，力求達(dá)到使兒童增長(zhǎng)知識(shí)，開發(fā)智力，更好的了解外部世界和自身發(fā)展的目的。
色彩會(huì)直接影響到對(duì)家具的視覺感受，還會(huì)影響到兒童的心理狀態(tài)進(jìn)而影響到兒童日常行為的養(yǎng)成和性格的塑造。
36由于孩子的天真、活潑，本身又特別喜愛漂亮的色彩，所以設(shè)計(jì)師和家長(zhǎng)們都不約而同地用色彩來裝飾孩子們的房間，但是因設(shè)計(jì)時(shí)考慮的不夠周到，一味地追求“色彩出味”、“張揚(yáng)個(gè)性”，而造成色彩設(shè)計(jì)在兒童居室的濫用，“色彩污染”漸漸成為曝光率較高的詞匯，兒童居室色彩設(shè)計(jì)的安全性成為普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。
兒童家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)中所反映出的有關(guān)色彩的問題，一方面在于家具本身色調(diào)不統(tǒng)一，特殊部件細(xì)節(jié)色彩構(gòu)成與家具整體色彩效應(yīng)不和諧；另一方面在于家具的擺放與周圍的環(huán)境“色場(chǎng)”沒有構(gòu)成呼應(yīng)或互補(bǔ)，家具個(gè)體與環(huán)境共體未能很好地搭配和融合。并且兒童家具與兒童居室墻壁的顏色，確定了就很難隨意改變，但是兒童隨著年齡的增長(zhǎng)對(duì)色彩的喜好卻會(huì)發(fā)生很大的變化，這種矛盾無(wú)疑會(huì)影響到孩子的心理與生理的健康。作為兒童產(chǎn)品的設(shè)計(jì)者，在進(jìn)行兒童家具的色彩設(shè)計(jì)時(shí)，我們必須做到從孩子自身的生理機(jī)能和心理感受出發(fā)，對(duì)孩子的各方面需求和反映有充分的了解，這樣才能符合父母?jìng)兿Ｍ麨楹⒆觿?chuàng)造出一個(gè)健康、益智、安全要求的成長(zhǎng)環(huán)境的愿望。
有物就有色。設(shè)計(jì)本身就包括了色彩的設(shè)計(jì)，它常常具有先聲奪人的力量，人類對(duì)色彩的感覺最強(qiáng)烈、最直接，印象也最深刻，色彩的美感來自于色彩對(duì)人的視覺感受的生理刺激，以及由此而產(chǎn)生的豐富的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想和生理聯(lián)想，從而產(chǎn)生復(fù)雜的心理反映。心理學(xué)有關(guān)研究表明，人的視覺器官在觀察物體時(shí)，最初的20秒內(nèi)色彩感覺占80%，而形體感覺占20;兩分鐘后色彩感覺占60%，形體感覺占40%;5分鐘后各占一半，并且這種狀態(tài)將繼續(xù)保持，可見，色彩給人的印象多么迅速、深刻、持久。色彩與材質(zhì)具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力，在視覺上，觸覺上給人以心理與生理上感受與聯(lián)想。色彩能給人以豐富的啟示，如冷暖感、輕重感等；同時(shí)，像色彩構(gòu)成中的有色系列，無(wú)色系列(如黑、白、灰)，暖色系列，冷色系列，光澤系列等等，都構(gòu)成色彩組合造型。在設(shè)計(jì)兒童家具時(shí)，必須要注意主色調(diào)和次色調(diào)的關(guān)系。家具色彩協(xié)調(diào)、柔和、明快、淡雅，涂料禁忌高光、不要過度刺激，以免造成目眩，產(chǎn)生視覺疲勞。突出主色調(diào)，適當(dāng)?shù)嘏湟源紊{(diào)予以襯托，以形成對(duì)比關(guān)系和協(xié)調(diào)關(guān)系，充分體現(xiàn)色彩的美學(xué)效果。
38生理影響：色彩是一種視覺形態(tài)，是眼睛對(duì)可見光的感受。眼睛各部位接受光的刺激后，對(duì)色覺均起一定的作用，眼睛的晶狀體，對(duì)不同波長(zhǎng)的色彩，有調(diào)節(jié)作用，這就是為什么暖色有緊迫感、擴(kuò)張性、注目性，而冷色有收斂性與后果感。法國(guó)色彩協(xié)會(huì)有實(shí)驗(yàn)表明暖色調(diào)能使人瞳孔擴(kuò)大，加速脈搏跳動(dòng)冷色調(diào)能使人呼吸變緩,心臟負(fù)擔(dān)減輕，在淡藍(lán)色的環(huán)境中可消除緊張心理，在綠色的環(huán)境中會(huì)使人精神安定，在藍(lán)、綠環(huán)境中皮膚溫度可降低2°C左右，心跳每分鐘減少一次，紫色可使人安靜，抑制括動(dòng)神經(jīng)、淋巴細(xì)胞和心臟的活動(dòng)。黃色給人以希望和欲望，紅、橙顏色可使人體血液循環(huán)加快、血壓升高、脈搏和呼吸頻率加快，所以色彩對(duì)兒童的生理影響也主要表現(xiàn)在眼睛和視力方面。從生理上講，當(dāng)人的眼睛受到不同色彩刺激以后，人的肌肉機(jī)能和血脈會(huì)發(fā)生向外擴(kuò)張或向內(nèi)收縮的相應(yīng)變化，因而產(chǎn)生不同的情緒反應(yīng)和體驗(yàn)，從而導(dǎo)致不同的心理感受，既能使人產(chǎn)生大小、輕重、冷暖、明暗、遠(yuǎn)近等感覺，還能使人產(chǎn)生興奮、緊張、安全、煩躁、憂郁等心理效果。根據(jù)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究，兒童隨著年齡的變化，生理結(jié)構(gòu)也會(huì)發(fā)生變化，色彩所產(chǎn)生的心理影響隨之有別。鮮艷的色彩除了能吸引兒童的目光，還能刺激兒童視覺發(fā)育，提高兒童的創(chuàng)造力，訓(xùn)練兒童對(duì)于色彩的敏銳度。活潑、艷麗的色彩有助于塑造兒童開朗健康的心態(tài)，還能改善室內(nèi)亮度，形成明朗親切的室內(nèi)環(huán)境。
心理影響：色彩心理是客觀世界的主觀反映，不同波長(zhǎng)的光作用于人的視覺器官而產(chǎn)生色感時(shí)，必然導(dǎo)致人產(chǎn)生某種帶有情感的心理活動(dòng)，兒童也不例外。我們?nèi)祟惖囊曈X在人體各種知覺中占有非常重要地位，人們通過視覺獲取的外界信息，占人體總知覺的87%，而人對(duì)色彩的識(shí)別程度要大于對(duì)紋理、形狀、肌理的識(shí)別程度，因而視覺被稱為第一優(yōu)勢(shì)的知覺。心理影響視覺的感知作用，可以直接影響人的心理。色彩也是這樣，通過眼睛這個(gè)窗口，直接影響人的情緒，左右人的感情，直接影響人的心理活動(dòng)。
用作兒童家具的材料比較豐富，有木材、人造板、塑料、鋁合金型材、鋼管、橡膠等，這些材料各有特點(diǎn)，用作不同的品種和部件。目前市場(chǎng)中兒童臥房家具甲醛超標(biāo)現(xiàn)象十分嚴(yán)重，對(duì)兒童的危害極大。在保證堅(jiān)固、實(shí)用的前提下應(yīng)盡量選用無(wú)毒、環(huán)保的材料；UV噴涂工藝和金屬穿釘，甚至不用涂料，在家具表面打蠟保護(hù)即可。家具和裝飾材料必須通過國(guó)家綠色認(rèn)證，環(huán)保、無(wú)毒、無(wú)污染。目前市場(chǎng)上常見的除了價(jià)格昂貴貴的純實(shí)木家具外，如全塑小椅子、小凳子，色彩鮮艷，重量輕，易于搬動(dòng)；鋼木結(jié)構(gòu)的小桌子，中密度纖維板的小柜子，鋼管小書架等都是比較好的品種。另外，現(xiàn)在市場(chǎng)上出現(xiàn)的各種充氣家具，也適合于兒童家具，但必須增加它的穩(wěn)定性。一些兒童家具會(huì)使用亮閃閃的鋁邊作為裝飾，但金屬邊大多比較鋒利，容易傷到孩子幼嫩的皮膚，在邊角鑲嵌以柔軟的膠邊則可解決這樣的隱患。
3.5兒童家具設(shè)計(jì)的綠色環(huán)保性
走進(jìn)兒童家具賣場(chǎng)，聽得最多的就是環(huán)保二字，兒童家具廠商們清楚的知道要想讓家長(zhǎng)自愿掏錢，關(guān)鍵是家具本身對(duì)孩子的身心健康無(wú)害，所以幾乎所有品牌都大打環(huán)保牌，環(huán)保成了兒童家具市場(chǎng)的主調(diào)。為了適應(yīng)新的健康生活方式的需求，家具設(shè)計(jì)、制造和消費(fèi)必須建立在一種新的指導(dǎo)原則之下，首要的任務(wù)是提高家具設(shè)計(jì)的品位和價(jià)值，這種價(jià)值不僅指使用價(jià)值，更重要的包括觀賞價(jià)值和文化價(jià)值，這就是家具設(shè)計(jì)的綠色觀。實(shí)木家具是目前最環(huán)保的家具，所有的產(chǎn)品都采用隼接或?qū)Ｓ勉T釘固定，盡量做到不用油漆，不用膠水，產(chǎn)品的甲醛含量控制在0.01-0.03mg/m3,遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)際E1標(biāo)準(zhǔn)的<0.12mg/m3,而從許多板式兒童家具的家具說明書當(dāng)中也不難看出盡管其環(huán)保指數(shù)不如實(shí)木家具高，但其在所用原材料的來源上也做足了功夫盡量將產(chǎn)品的甲醛釋放控制在標(biāo)準(zhǔn)許可內(nèi)。
39兒童家具的綠色設(shè)計(jì)主要應(yīng)從家具基材的選擇與家具表面涂飾兩方面考慮：
①使用綠色環(huán)保材料目前，用做兒童家具的材料比較豐富，在保證堅(jiān)固、實(shí)用的前提下應(yīng)盡量選用無(wú)毒、環(huán)保的材料；UV噴涂工藝和金屬穿釘，是專家提倡的減少有害物質(zhì)對(duì)孩子傷害的有效方法。家具基材最好選用以天然實(shí)木為主，因?yàn)椴捎媚举|(zhì)人造板(包括二次加工板)做基材可能會(huì)成為室內(nèi)有害氣體的釋放源，如人造板膠粘劑中含有甲醛，油漆中含有苯和二甲苯等有害物，且甲醛釋放期隨居室環(huán)境各項(xiàng)指數(shù)的不同可長(zhǎng)達(dá)數(shù)年。但隨著國(guó)家有關(guān)“室內(nèi)與家具有害物釋放限量標(biāo)準(zhǔn)”的執(zhí)行，目前家具市場(chǎng)上銷售的兒童家具在有害物質(zhì)釋放量的限制方面有了相當(dāng)好的改善。
②兒童家具的表面涂飾，應(yīng)盡量不用色漆，采用少含有機(jī)溶劑的低毒、無(wú)毒涂料，如水性涂料，共聚樹脂或純丙烯酸樹脂制作的涂料。用天然樹脂漆、水性木器清漆、蟲膠漆涂飾家具表面，甚至可不用涂料，僅在家具表面打蠟保護(hù)即可。例如，兒童松木家具打蠟后不僅能保持其原汁原味的木本色，且具有相當(dāng)舒適自然的手感，所以成為兒童家具市場(chǎng)的搶手貨。另外，兒童家具還應(yīng)易于清潔，兒童會(huì)把家里所有的東西當(dāng)作畫布，表面易于清潔的家具會(huì)為家長(zhǎng)省掉不少功夫。
3.6兒童家具設(shè)計(jì)的人機(jī)尺度安全性
從人體工程學(xué)原理來分析家具的設(shè)計(jì)，尺度和尺寸是家具功能設(shè)計(jì)中最核心、最基本的要素。在兒童家具的設(shè)計(jì)中，兒童的身高與兒童家具的尺寸密切相關(guān)，其尺寸是兒童家具安全性的重要組成部分。按人體工程學(xué)原理確定功能部件的尺寸和安裝高度，功能分區(qū)合理。設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)充分考慮孩子的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，按人體工學(xué)的原理進(jìn)行設(shè)計(jì)；按孩子的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律和生活習(xí)慣來設(shè)計(jì)家具，考慮每個(gè)階段身高的變化。書桌椅的高度實(shí)現(xiàn)無(wú)級(jí)調(diào)節(jié)；兒童衣柜的外觀尺寸可以依照正常成人衣柜外觀尺寸設(shè)計(jì)，隔板的位置符合孩子的使用習(xí)慣，掛衣棍的高度可以調(diào)節(jié)；也可以為孩子設(shè)計(jì)高度較低的衣柜，內(nèi)部功能區(qū)的分割靈活可變，適合學(xué)齡前到學(xué)齡孩子的需要。待孩子到中學(xué)階段以后，可以將原來的小衣柜內(nèi)部進(jìn)行重新分割，并與其它小型家具組合成高型家具，形成新的儲(chǔ)物空間。床體的設(shè)計(jì)則按成人度而定，幼兒時(shí)期加上護(hù)欄，學(xué)齡期以后可以將護(hù)欄拆卸掉。
床:其尺寸范11為
4°兒童家具不應(yīng)是成人家具簡(jiǎn)單縮小后的翻版。兒童家具與成人家具的最大區(qū)別即在于：兒童家具是供兒童使用的尺度、功能、造型及色彩裝飾，乃至與兒童房室內(nèi)配套的各種陳設(shè)等都必須以相應(yīng)年齡段兒童的心理與生理需求為依據(jù)，所以為孩子添置家具更重要的是在它的實(shí)用，而不是好看。桌椅要講究人體工學(xué)原理，不僅要配套，而且應(yīng)該根據(jù)兒童的年齡段和身高互相配合，不同身高的兒童所用的桌椅尺寸是不同的。一件尺寸合適的的家具才會(huì)令兒童感覺舒服，有益于他們的健康成長(zhǎng)。一件尺度不合理的桌子，兒童使用起來會(huì)感到吃力，容易疲勞，很難讓兒童感覺到對(duì)學(xué)習(xí)和玩耍的樂趣。而且，長(zhǎng)期使用這種尺度不合理的桌子，會(huì)養(yǎng)成不正確坐姿，以致引起骨骼生成畸形或視力下降。
41從丹麥進(jìn)口的一列“會(huì)長(zhǎng)大”的兒童家具，為家長(zhǎng)們提供了一個(gè)不錯(cuò)的解決方法。之所以說這些家具會(huì)“長(zhǎng)大”，是因?yàn)樗鼈円源矠榛炯�，通過調(diào)校家具的高度，或與桌子、格柜、衣柜、床墊、椅子等配件進(jìn)行組合，靈活轉(zhuǎn)換家具的功能來滿足不同年齡孩子的需求。比如，一個(gè)四周有護(hù)欄的嬰兒床，底座的高度可以調(diào)節(jié)，在孩子還不會(huì)自由翻動(dòng)身體和爬動(dòng)的時(shí)候，床可以調(diào)高一點(diǎn)，方便母親抱起嬰兒哺乳、為嬰兒換尿布等，減少腰力的耗損。等孩子會(huì)站立行走后，底座調(diào)到最低，足夠高度的護(hù)欄兒童居室家具設(shè)計(jì)要素的研究保證了孩子的安全。在孩子四五歲的時(shí)候，可以把護(hù)欄拆下，變身成一張小小的單人床。六七歲的時(shí)候，床的長(zhǎng)度不夠了，再把可拆卸的床腿拆下一截，一張舒適的兒童沙發(fā)就出現(xiàn)了。一張“基本的床”，更是能像魔方一樣變來變?nèi)?可以是一張和滑梯組合的高架床，也可以是一個(gè)帶梯子的雙層床，還可以和書桌、柜子等組合成L形、一字形的套裝家具。而床的尺寸是和成人一樣的90厘米寬、2長(zhǎng)。所以說，家具可以跟著孩子一起“成長(zhǎng)”，從少年到青年的過渡中不需要再在家具上花費(fèi)大筆投資。
42通過上述論述，筆者有以下幾點(diǎn)結(jié)論：
(1)兒童家具在造型上要不同于成人家具，家具的尺度要嚴(yán)格按照兒童不同年齡段的尺寸來設(shè)計(jì)，外觀造型設(shè)計(jì)要符合兒童的心理特征和生理特征。杜絕將成人家具縮小
ML童家具在功能上要注重家具的使用功能的多功能性，以適應(yīng)現(xiàn)代住宅的需要，給兒童留出更大的空間玩樂。設(shè)計(jì)將睡眠區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、貯藏區(qū)有機(jī)結(jié)合在一起的兒童家具，充分利用豎直向上的空間面積。
在兒童家具用材上提倡使用實(shí)木，并且使用環(huán)保涂料，如水性涂料。如果是采用中密度纖維板或刨花板作為兒童家具的基材，要嚴(yán)格控制有害物質(zhì)如甲醛的排放，選用符合綠色標(biāo)準(zhǔn)的板材，還要控制涂飾涂料中的有害物質(zhì)的含量，如鉛、汞、鉻等。
兒童家具在結(jié)構(gòu)上要采用保證有足夠的強(qiáng)度和剛度的連接方式，不宜使用折疊結(jié)構(gòu)的連接方式，可以采用諸如拆裝結(jié)構(gòu)和榫接接合等連接方式。因?yàn)閮和褂眉揖呤欠庆o止的，對(duì)家具的沖擊力很大，所以要有非常好的穩(wěn)定性。
4優(yōu)秀企業(yè)設(shè)計(jì)案例
以上的論述都是兒童居室家具在理論上的研究，所有的理論都是用來指導(dǎo)實(shí)踐的，如果在堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)之上，設(shè)計(jì)出一件真正適合兒童使用的家具可以說是更具現(xiàn)實(shí)意義的。下面以國(guó)內(nèi)某知名兒童家具品牌作為案例進(jìn)行分析，希望能使我們廣大的兒童家具設(shè)計(jì)師獲得更多的直觀的體驗(yàn)，從中得到更多啟發(fā)。
“多喜愛”是東莞恒大家具有限公司旗下專為青少年設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的彩色家具品牌。擁有國(guó)內(nèi)最大的銷售網(wǎng)絡(luò)，始終引領(lǐng)著青少年兒童家具最新潮流，銷量穩(wěn)居全國(guó)第一。是全球提供最多種個(gè)性色彩的青少年家具。
“多喜愛”是在完善的科學(xué)理論系統(tǒng)上通過設(shè)計(jì)師的精細(xì)研究開發(fā)而誕生的青少年兒童家具品牌，“多喜愛”的開發(fā)應(yīng)用了恒大公司最新的設(shè)計(jì)理論“家居交互式循環(huán)發(fā)展系統(tǒng)”，本系統(tǒng)所指的是通過室內(nèi)居住環(huán)境的家具顏色、造型、功能、環(huán)保等方面來促進(jìn)青少年的性情、創(chuàng)造力、身體發(fā)育、判斷力、情操等各方面的心智向良性方向發(fā)展，從而形成一個(gè)家居內(nèi)循環(huán)互動(dòng)生態(tài)系統(tǒng)，使得居住在布置著我們家具室內(nèi)的消費(fèi)者處于—個(gè)健康環(huán)保的生態(tài)系統(tǒng)中。這就是我們公司強(qiáng)調(diào)的健康不止是身體上的，還應(yīng)該是一種身心愉悅的健康！
“多喜愛”青少年家具榮獲“中國(guó)家具十大影響力品牌”及“中國(guó)家具裝飾業(yè)年度優(yōu)秀品牌”兩項(xiàng)殊榮。產(chǎn)品率先達(dá)到歐洲E1級(jí)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，采用歐洲進(jìn)口的納米板材、美國(guó)研制的特硬進(jìn)口環(huán)保砂面漆、意大利DTC門鉸、西班牙TEVEL路軌、產(chǎn)品嚴(yán)格按照IS014025國(guó)際生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，獲得“綠色選擇”產(chǎn)品證書。公司設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)深入研究青少年的生活形態(tài)和行為特征，每一款產(chǎn)品造型獨(dú)特、時(shí)尚，在設(shè)計(jì)時(shí)充分考慮人體工程學(xué)，符合青少年、兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)和生活習(xí)慣，在安全防護(hù)方面作了周到細(xì)致的處理。同一件產(chǎn)品具有不同尺寸的選擇功能，還可以進(jìn)行隨心所欲的色彩變換，個(gè)性與時(shí)尚結(jié)合，充滿童趣和靈氣，無(wú)限遐想和啟迪，給孩子一個(gè)五彩繽紛的世界。
“多喜愛”家具設(shè)計(jì)符合色彩美學(xué)原則國(guó)外著名的設(shè)計(jì)師認(rèn)為：色彩能影響人的心境、感情和性格，鮮艷色彩和生動(dòng)活潑的風(fēng)格是兒童家具的最大特色。兒童家具的色彩設(shè)計(jì)應(yīng)該與其他家具的色彩設(shè)計(jì)一樣，應(yīng)該符合色彩的美學(xué)原則。
“多喜愛”專業(yè)青少年兒童家具非常關(guān)注色彩在家具上的運(yùn)用。“多喜愛”專業(yè)青少年兒童家具在色彩方面主要關(guān)注主色調(diào)和次色調(diào)的關(guān)系。其在設(shè)計(jì)方面主要突出主色調(diào)，同時(shí)適當(dāng)?shù)嘏湟源紊{(diào)予以襯托，以形成對(duì)比關(guān)系和協(xié)調(diào)關(guān)系，充分體現(xiàn)色彩的美學(xué)效果。
多喜愛兒童家具的設(shè)計(jì)一直堅(jiān)持符合美學(xué)的原則，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
利用色彩的視覺感知來設(shè)計(jì)兒童家具色彩
視覺的過程，來自于可見光的射入，通過人眼的各個(gè)器官，到達(dá)視網(wǎng)膜，繼而傳達(dá)到人的大腦，產(chǎn)生了視覺上的色彩感受。由于視覺感光細(xì)胞的興奮或者抑制，便產(chǎn)生出不同的色彩感覺，色彩清楚而可辨認(rèn)的色，稱之為視認(rèn)度高的色，反之，被稱之為視認(rèn)度低的色。
利用色彩的心理效應(yīng)設(shè)計(jì)兒童家具色彩
45色彩的心理功能是由生理反應(yīng)引起思維反應(yīng)后才形成的，主要是通過聯(lián)想或想象。人們的心理往往受到年齡、經(jīng)歷、性格、民族、風(fēng)俗、地區(qū)、環(huán)境和修養(yǎng)等多種因素的制約。性格開朗的孩子會(huì)喜好明快艷麗的暖色，內(nèi)向的孩子會(huì)偏愛中性色、灰色或冷色。一個(gè)人處于不同情緒支配之下，對(duì)色彩的反映也不同。如煩躁時(shí)看一些強(qiáng)烈的、刺激的色彩，會(huì)加深不安感，也可能產(chǎn)生厭惡感，若換成溫和的冷色，或許能促使其平靜下來，這是色彩對(duì)情緒的反作用。
以色彩與情感的關(guān)系設(shè)計(jì)兒童家具色彩
人類對(duì)色彩有不同的喜好，與色彩的使用、色彩感受活動(dòng)和審美活動(dòng)密切相關(guān)。不同的人對(duì)不同的色彩是否有愉快的感受，總是與某些人的社會(huì)背景、年齡性別、心理需求、場(chǎng)所差異、用途差異及色彩的流行性等要素有關(guān)。對(duì)色彩的好惡屬于個(gè)人因素，不同性格、年齡及性別的兒童對(duì)色彩有不同的好惡感。
兒童的想象力豐富，不同顏色可以刺激兒童的視覺神經(jīng)，“多喜愛”青少年兒童家具把這一點(diǎn)充分地運(yùn)用在兒童家具的色彩設(shè)計(jì)上，以便提高兒童的創(chuàng)造力，訓(xùn)練兒童對(duì)于色彩的敏銳度，滿足兒童的想象.比如，白色給人以純潔無(wú)暇的感覺，象征著神圣，使人聯(lián)想起雪、月光或云彩；藍(lán)色是神秘而寧?kù)o的色彩，給人以沉靜、清澈的感覺，大概也與對(duì)天空、大海的聯(lián)想分不開，所以在青少年兒童家具色彩上選擇藍(lán)色和白色，能使孩子感覺生活在藍(lán)天白云之間，這樣也會(huì)讓小孩的心情非常舒暢和愉悅。另外，橙色及黃色能讓孩子感覺自己像被暖暖的陽(yáng)光普照著，感覺溫暖和幸福；綠色能讓孩子感覺到自己仿佛置身于森林之中，啟發(fā)孩子對(duì)大自然的熱愛……
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