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鑒賞明清家具的紋飾_一堂別開生面的活動課

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2013-02-24  瀏覽次數(shù):2
核心提示:中學(xué)歷史教學(xué),最離不開的就是能給學(xué)生以強(qiáng)烈視覺沖擊的影、視、圖資料的展示。然而課堂45分鐘有限的時(shí)間之內(nèi)是無法達(dá)到這一效果
 中學(xué)歷史教學(xué),最離不開的就是能給學(xué)生以強(qiáng)烈視覺沖擊的影、視、圖資料的展示。然而課堂45分鐘有限的時(shí)間之內(nèi)’是無法達(dá)到這一效果的,也很難滿足學(xué)生求知的愿望。尤其在學(xué)習(xí)到燦爛的明清文化課的時(shí)候,更是難以僅用書上那幾幅圖片去說明廣博的文化成就。也許是受到近些年各大鑒寶類電視節(jié)目的影響,學(xué)生們總會在學(xué)習(xí)時(shí)涉及到各種文物的時(shí)候,傾注大量的熱情�?吹竭@種情況,我把學(xué)生們組織起來,查閱大量文史資料,在家長的幫助下,完成一堂以鑒寶為初衷的活動課。其主題就選在學(xué)生們每天都離不開的桌椅,探詢明清時(shí)期各種家具的雕鑿紋飾。

為了防止學(xué)生們對資料漫無邊際的查找,我借用收藏專家、觀復(fù)博物館的創(chuàng)辦人馬未都先生的一些著述和收藏,引導(dǎo)學(xué)生生動地完成了此項(xiàng)活動。
明清家具同中國古代其它藝術(shù)品一樣,不僅具有深厚的歷史文化藝術(shù)底蘊(yùn),而且具有典雅、實(shí)用的功能,令人回味無窮。其種類繁多,大致可以分為這幾種:桌案與幾、屏風(fēng)、櫥柜與箱、臺架、各類小擺設(shè)等,風(fēng)格迥異,各具特色。其藝術(shù)風(fēng)格,綜合反映了這一歷史階段的生產(chǎn)發(fā)展、生活習(xí)俗、觀念意識、審美情趣以及科學(xué)技術(shù)和物質(zhì)的發(fā)展水平。明清家具,從斷代上來講,真的很難推敲,全國眾多名人大家尚且難以劃分,我們初中的學(xué)生也就沒必要硬性區(qū)分所謂何為明式哪朝、清式哪代的家具了,只要統(tǒng)一其特質(zhì)就已很好。
 
明清家具典型地體現(xiàn)了中國家具所具有的極其精湛的工藝價(jià)值、極高的藝術(shù)欣賞價(jià)值、豐富的歷史文化價(jià)值和收藏價(jià)值。明清時(shí)期,家具作為室內(nèi)裝飾的主體,不僅式樣愈發(fā)復(fù)雜,更重要的是它在強(qiáng)調(diào)主人的身份。家具從簡單的生活用具,增加著更多的社會內(nèi)容。基于這一點(diǎn),家具設(shè)計(jì)者把使用者的尊嚴(yán)放在第一位,舒適則服從于尊嚴(yán),并形成中國古代家具設(shè)計(jì)得近乎完美的風(fēng)格,五彩繽紛、富麗堂表。家具講究細(xì)節(jié)的裝飾,使形式美與內(nèi)容美完美結(jié)合,即我們謂之的“千文萬華、風(fēng)騷絕代”之明清家具的紋飾。
 
兩朝家具的紋飾,無外乎雕鑿的繁縟與簡約,奢華與光素。繁者,明富麗,清奢華;簡者,明文雅,清俏麗;素者,明古拙,清雋秀。明式家具的做工雖復(fù)雜但不主動表現(xiàn)出來,清式家具做工則把所有勞動都完全暴露在表面,唯恐世人不知。一般說來,明式家具以精致但不淫巧、質(zhì)樸而不粗俗、厚實(shí)卻不沉滯見長,它特有的美學(xué)個(gè)性和藝術(shù)范式也鮮明地體現(xiàn)在紋飾圖案上;以結(jié)構(gòu)上的合理化與造型上的藝術(shù)化,充分地展示出簡潔、明快、質(zhì)樸的藝術(shù)風(fēng)貌。明式家具,處處透著簡明、古樸、清雅、文秀的“書卷氣”;清式家具,則代之以豪華、富麗、繁縟的“富貴氣派”。題材豐富多彩是清式家具紋飾圖案的特點(diǎn)之一。清式家具總的特點(diǎn)是品種豐富,式樣多變,追求奇巧;裝飾上富麗豪華,并能吸收外來文化,融匯中西藝術(shù)。造型上突出穩(wěn)定、厚重的雄偉氣度,制作上匯集雕、嵌、描、繪、堆漆、剔犀等高超技藝,品種上不僅具有明代家具的類型,而且還延伸出諸多形式的新型家具,使清式家具形成了有別于明代風(fēng)格的鮮明特色。紋飾題材大多出自老百姓的樸素生活意愿或統(tǒng)治者炫耀權(quán)力財(cái)富的功利要求,不如明式家具來得超逸。清式家具的裝飾極為華麗,制作手法匯集了雕刻、鑲嵌、髹漆、彩繪、堆漆等多種手工技藝,繁紋重飾。尤其是鑲嵌手法在清代家具上得到了極大的發(fā)展,除了常見的紋石、螺鈿、象牙、影木之外,還有金銀、瓷板、百寶、藤竹、玉石、獸骨、景泰藍(lán)等等,所表現(xiàn)的內(nèi)容,大多為吉祥的圖案與文字。
 
兩朝家具的裝飾手法,多的令人不勝枚舉。比如雕刻就有浮雕、透雕、線刻、圓雕。浮雕又有高淺之分,它是家具雕刻裝飾的主要手法之一;透雕在光素之中展現(xiàn)變化,又不失簡潔的主觀追求;線刻應(yīng)用較少;圓雕只用于簡潔局部處理,工匠很少使用。明清家具中有很多圖案具簡潔、凝練的外部特征,簡潔大方又不失原有圖案大體特征和美感,符合現(xiàn)代人的審美觀,被現(xiàn)代人所接受和喜愛。
 
明清家具的紋飾所傳達(dá)的信息直觀易懂,既有文人與工匠的思想,也具備了古人的智慧與光芒。因此說,明清家具的紋飾在家具結(jié)構(gòu)上舉足輕重,深入家具的思想深處,成為不可分割的整體。直觀古代家具的靈魂是先哲們的人生哲學(xué),結(jié)構(gòu)是家具的骨架,紋飾是肌肉。家具紋飾中匯集了大量的古人遺留下來的信息,他們把對生活的憧憬和祈愿,執(zhí)著地傳達(dá)給我們,并期望民族的文化精神綿延不斷。中國明清家具同中國古代其它藝術(shù)品一樣,不僅具有深厚的歷史文化藝術(shù)底蘊(yùn),而且具有典雅、實(shí)用的功能,令人回味無窮。當(dāng)代中國應(yīng)立足于現(xiàn)實(shí),深刻審視華夏民族的歷史和文化,責(zé)無旁貸地發(fā)揚(yáng)與傳承傳統(tǒng)文化。
 
一堂課下來,學(xué)生們不僅極大的提高了對中國明清時(shí)期家具的品種的掌握,也在課余時(shí)間收集資料的同時(shí),掌握大量的一手材料,鍛煉了意志,培養(yǎng)了情操,增強(qiáng)了鑒賞能力。很多同學(xué)都感覺有些乏味的歷史課,經(jīng)過了對明清家具紋飾的鑒賞這一主題的深入解讀,課堂效果豐富了起來,同學(xué)們更加直觀地體味了明清燦爛的文明,既豐富了教學(xué)內(nèi)容,也激發(fā)了學(xué)生們對歷史教學(xué)的興趣,起到了舉一反三的作用,不失為一種好的教學(xué)探索。
 
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