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高職《家具制作技術(shù)》實(shí)踐型課程探索

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2013-05-21  瀏覽次數(shù):651
核心提示:近年來(lái),職業(yè)教育在各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用日益凸現(xiàn)的同時(shí),越來(lái)越認(rèn)識(shí)到實(shí)踐教學(xué)在人才培養(yǎng)過(guò)程中的不可替代性,于是,職業(yè)
 近年來(lái),職業(yè)教育在各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用日益凸現(xiàn)的同時(shí),越來(lái)越認(rèn)識(shí)到實(shí)踐教學(xué)在人才培養(yǎng)過(guò)程中的不可替代性,于是,職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)便從原來(lái)的自發(fā)性質(zhì)的示范、模擬,發(fā)展成為有特定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的自成體系的教學(xué)活動(dòng)。并結(jié)合不同國(guó)家的特點(diǎn)形成了各具特色的模式!家具制作技術(shù)》課程是家具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的專業(yè)核心課。家具制作技術(shù)是一門實(shí)踐型和操作性很強(qiáng)的一門課程,《家具制作技術(shù)》實(shí)踐型課程始終貫穿校企合作、工學(xué)結(jié)合這一主線,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)者整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的全方位開(kāi)放。
一、教學(xué)目標(biāo)
該課程屬于家具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力核心課程,是家具生產(chǎn)企業(yè)從事家具工藝設(shè)計(jì)或生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員所必學(xué)的一門職業(yè)能力課程,也是從事家具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員所必須了解的一門職業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程的主要介紹各種家具,特別是木質(zhì)家具的制造流程、方法和具體工藝等內(nèi)容,使學(xué)生不但具備家具制造工藝設(shè)計(jì)和工藝卡片編制的能力,還要對(duì)具體的加工技術(shù)及機(jī)械作業(yè)規(guī)范有一定的了解。
二、實(shí)踐課程內(nèi)容的組織與安排
以項(xiàng)目為載體,按照完整的家具生產(chǎn)工藝過(guò)程進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的組織與安排。因而本課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)安排如下:
1.課堂實(shí)訓(xùn):即在工藝?yán)碚撝R(shí)講解完成后,以典型產(chǎn)品或典型零部件為例,讓學(xué)生分析和設(shè)計(jì)其詳細(xì)制作工藝流程,同時(shí)列舉類似結(jié)構(gòu)實(shí)例,讓學(xué)生學(xué)會(huì)比較分析其異同,學(xué)會(huì)對(duì)理論知識(shí)的靈活運(yùn)用。
2.校內(nèi)產(chǎn)品制作訓(xùn)練:安排在家具制造工藝?yán)碚撝v解之后,主要是在學(xué)生理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行實(shí)物制作訓(xùn)練,復(fù)習(xí)理論知識(shí),掌握工藝操作的細(xì)節(jié)等相關(guān)知識(shí)。
3.校外實(shí)習(xí)工廠實(shí)訓(xùn):工廠內(nèi)頂崗實(shí)習(xí),在家具公司內(nèi)擔(dān)任工藝員崗位實(shí)習(xí),掌握工藝流程的制定、工藝卡片等一系列過(guò)程,了解工廠的運(yùn)作機(jī)制,家具生產(chǎn)的流程,工廠的生產(chǎn)規(guī)程等。在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中嚴(yán)格按照工廠的規(guī)章制度要求,進(jìn)一步使學(xué)生了解、適應(yīng)工廠環(huán)境。
三、校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)踐過(guò)程
1.實(shí)踐內(nèi)容
實(shí)踐過(guò)程實(shí)施著重強(qiáng)調(diào)實(shí)踐過(guò)程中的工作步驟,加工設(shè)備的使用情況以及工具、夾具、模具和刃具的使用情況,注重其合理利用和合理操作。安全是整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中重要的環(huán)節(jié),因此設(shè)備的安全操作規(guī)程和注意事項(xiàng)必須在實(shí)踐前認(rèn)真學(xué)習(xí),在示范教學(xué)中也必須認(rèn)真聽(tīng)取教師強(qiáng)調(diào)操作安全的注意事項(xiàng),在具體實(shí)踐中必須牢記各個(gè)設(shè)備以及各個(gè)裝置等安全規(guī)程,避免出現(xiàn)實(shí)踐事故。由于大興安嶺地區(qū)是最大的國(guó)有林場(chǎng),地區(qū)的木質(zhì)家具生產(chǎn)企業(yè)相對(duì)比較多,因此本次實(shí)訓(xùn)主要以木質(zhì)家具的生產(chǎn)為主要內(nèi)容,內(nèi)容主要涉及實(shí)木家具生產(chǎn)和板式家具生產(chǎn)兩類。具體的實(shí)施過(guò)程如下:
(1)設(shè)計(jì)產(chǎn)品。這一部分一般在家具設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)中完成,但由于在家具造型設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)中對(duì)家具結(jié)構(gòu)及家具生產(chǎn)工藝的了解相對(duì)較淺,此時(shí)要對(duì)設(shè)計(jì)的產(chǎn)品進(jìn)行完善修改。修改的原則是工藝相對(duì)簡(jiǎn)單,并根據(jù)校內(nèi)實(shí)習(xí)工廠的設(shè)備進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。同時(shí),實(shí)木家具要求繪制家具零部件詳圖、裝配圖,對(duì)于特殊零部件需繪制放樣圖,具體繪圖要求按照本地企業(yè)恒友家具有限公司的繪圖標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
(2)原料的確定。根據(jù)設(shè)計(jì)產(chǎn)品的造型、原料的性質(zhì)等方面確定家具以及各個(gè)零件使用的基材、覆面材料、膠粘劑、涂料等各種原材料的類型和數(shù)量等。同時(shí)根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙確定原料的具體尺寸。
(3)家具制造工藝的確定。 南康家具網(wǎng)m.zhennin.com 順德家具www.sdjjw.com根據(jù)家具零部件圖詳細(xì)地制定整個(gè)家具中各個(gè)零件的生產(chǎn)工藝過(guò)程,包括機(jī)械加工部分和手工操作部分。確定涂飾方法以及涂飾生產(chǎn)工藝過(guò)程,包括在涂飾過(guò)程中使用的染料,顏色,輔料以及各種涂料。
(4)機(jī)械加工:回顧熟悉木工機(jī)械課程中講解的機(jī)械加工所使用的設(shè)備的使用規(guī)則、使用方法。并根據(jù)各個(gè)零件的生產(chǎn)工藝過(guò)程及機(jī)械特性,對(duì)每一個(gè)工序進(jìn)行工藝卡片制定。產(chǎn)品生產(chǎn)的步驟實(shí)木家具與板式家具有所不同,其中實(shí)木家具相對(duì)比較復(fù)雜,需要的設(shè)備也比較多,零件不同所需要的設(shè)備也會(huì)有所不同。板式家具的加工相對(duì)比較簡(jiǎn)單,基本上就用裁板設(shè)備、打孔設(shè)備、封邊設(shè)備就可以完成基本的生產(chǎn)過(guò)程。
(5)產(chǎn)品組裝:熟悉各類連接件,根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行家具組裝。首先檢驗(yàn)所有零部件是否合格,如有開(kāi)膠、開(kāi)裂、磕、碰、劃傷或油漆噴涂存在缺陷,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)處理;其次組裝過(guò)程不允許有少件、透釘、漏釘、禿絲等現(xiàn)象出現(xiàn),各配件必須安裝牢固、嚴(yán)密、平整,結(jié)合處無(wú)松動(dòng)。具體組裝細(xì)則嚴(yán)格按照工廠內(nèi)家具組裝規(guī)定實(shí)施。
2.實(shí)踐過(guò)程檢查
實(shí)踐過(guò)程檢查是整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中非常重要的一環(huán),學(xué)生通過(guò)實(shí)踐學(xué)會(huì)將課堂知識(shí)融會(huì)貫通,課堂上無(wú)法理解的知識(shí),現(xiàn)在了解了;課堂上沒(méi)弄明白的,在實(shí)踐中弄明白了。但是在實(shí)踐的過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)些紕漏和差錯(cuò),因此需要對(duì)整個(gè)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行檢查。經(jīng)過(guò)實(shí)踐后會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際過(guò)程和設(shè)計(jì)計(jì)劃出現(xiàn)了偏差,需要在實(shí)踐中調(diào)整,如實(shí)踐中修改設(shè)計(jì)的原因,實(shí)踐中修改設(shè)計(jì)的結(jié)果,實(shí)踐中需要補(bǔ)充哪些技術(shù)文件,實(shí)踐中工藝流程調(diào)整的原因和理由,實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在哪些問(wèn)題,實(shí)踐結(jié)束后不明白的問(wèn)題等。
3.實(shí)踐過(guò)程評(píng)價(jià)
實(shí)踐過(guò)程評(píng)價(jià)是學(xué)生通過(guò)自己和同學(xué)之間對(duì)本小組設(shè)計(jì)制造成品評(píng)價(jià)的過(guò)程。通過(guò)實(shí)踐過(guò)程評(píng)價(jià),可以找到整個(gè)實(shí)踐教學(xué)和理論教學(xué)的最佳結(jié)合點(diǎn),發(fā)現(xiàn)理論教學(xué)中的關(guān)鍵問(wèn)題,找出理論和實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題,這樣既豐富了理論教學(xué)內(nèi)容也培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。
總之,本課程的實(shí)踐教學(xué)方式教學(xué)安排是按一種遞進(jìn)的方式進(jìn)行設(shè)計(jì)的,從多個(gè)層次和角度對(duì)家具制造工藝的理論和實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行講授和訓(xùn)練,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)以致用的能力。
 
 
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