摘 要：隨著科學育兒理念在生活中的不斷深入，兒童在成長過程中的生理、心理等方面的培養(yǎng)越來越受到重視。兒童家具在滿足科學合理的使用功能的同時，其情感需求更是不斷上升。本文將結(jié)合兒童的自然成長規(guī)律，從仿生設(shè)計、趣味性、模塊化等角度探討兒童家具的情感化設(shè)計。
關(guān)鍵詞：兒童家具；情感化；仿生設(shè)計；趣味性；模塊化
中圖分類號：TB472 文獻標識碼：A
文章編碼：1672-7053（2017）07-0058-02
Abstract：With the deepening of the concept of scientific parenting， the cultivation of children's physiological and psychological aspects in the process of growth has been paid more and more attention. Children's furniture to meet the scientific and rational use of the function at the same time， its emotional needs are rising. This article will combine the children's natural growth law， from the bionic design， fun， modular and other aspects of children's furniture to discuss the emotional design.
Key Words：children's furniture； emotional； bionic design； interesting； modular
80后、90后作為新晉父母行列的代表，在孩子的成長中他們是更樂于消費的群體，很多家庭都為孩子專門設(shè)計了兒童房，兒童家具在整個家裝中所占的比重也是呈上升趨勢。國家二孩政策的開放更是為兒童家具市場提供了更為廣闊的前景。隨著體驗經(jīng)濟社會的到來，人們在對產(chǎn)品審美持續(xù)增長的同時，也越來越注重心理上的情感體驗。相比成人家具，兒童家具的設(shè)計有著更高的針對性與科學性，除了滿足最基本的使用功能之外，兒童家具的設(shè)計更是應該符合不同年齡階段相對應的生理、心理、性格行為等特點。兒童的好奇心強，想象力豐富，對周圍的事物異常感興趣。因此，在兒童家具的設(shè)計中融入情感化設(shè)計要素顯得尤為重要，這在一定程度上可以充分滿足兒童生活中的情感體驗。
1仿生設(shè)計
仿生設(shè)計作為一門仿生學和設(shè)計學交叉的綜合性學科，在現(xiàn)代設(shè)計領(lǐng)域發(fā)展了將近30年的歷史，也給無數(shù)的設(shè)計師帶來了很多精彩絕倫的設(shè)計靈感。其中仿生設(shè)計包括了色彩仿生、形態(tài)仿生、功能仿生、肌理仿生和結(jié)構(gòu)仿生等多種分類。
一方面，這種源于自然的仿生設(shè)計手法使兒童家具更具親和力，他們可以在這種自然界提煉的形態(tài)語言中貼近自然、感受自然、認識自然，從而在無形中提升了孩子在成長過程中的社會性，也滿足了他們的精神世界及心靈空間。如圖1中利用色彩仿生設(shè)計手法設(shè)計的柜子，使孩子能產(chǎn)生身處大自然般的感受，這在一定程度上滿足了孩子向往自然的天性。
另一方面，這種源于自然的仿生設(shè)計兒童家具所營造的環(huán)境氛圍具有輕松、幽默的特質(zhì)，孩子處于這樣的成長空間中能時刻感受到生命的活力，對于培養(yǎng)他們積極樂觀的性格大有裨益。如圖2中可愛的小象兒童家具設(shè)計采用了形態(tài)仿生的設(shè)計手法，猶如玩具形態(tài)一般的桌椅，所營造出來的學習氛圍相對輕松活潑，孩子們也更加樂于學習。
仿生設(shè)計在兒童家具的情感化設(shè)計表達中有著不可替代的優(yōu)勢。它不僅使兒童家具以合理的尺寸跟幽默的造型滿足了最基本的使用要求，更是使產(chǎn)品跟使用者之間取得了情感上的共鳴。世界各地的啟蒙教育都會以自然事物作為最初的、最重要的切入點，如日語星辰、花鳥蟲魚等，這些元素也就成為了兒童認知世界的第一批“朋友”。自然界中的一切事物在兒童看來都是親密而美好的，這種對自然界的與生俱來的認同感使兒童家具的情感化設(shè)計表達占據(jù)了明顯的優(yōu)勢，因此，運用這種“取之自然、用之自然”的仿生設(shè)計手法設(shè)計出來的兒童家具產(chǎn)品更能拉近兒童的心理距離，也使他們更容易得到情感上的滿足。
2趣味性
趣味性家具設(shè)計，即是通過家具的設(shè)計來表現(xiàn)某種特定的情趣，使家具富有情感色彩，或者天真爛漫；或者高雅含蓄；或者幽默滑稽；或者可愛生動；或者質(zhì)樸自然。趣味性的兒童家具設(shè)計不僅可以使其成為空間布局中的一個閃光點，充滿“游戲性”色彩的兒童家具“玩具化”也能豐富孩子們的生活內(nèi)容，從而培養(yǎng)他們獨特的創(chuàng)造力。隨著現(xiàn)代社會中電子產(chǎn)品的全面普及，游戲低齡化的展開等因素，兒童接觸自然環(huán)境的機會逐漸減少，在成長過程中也越來越少與他人建立良好的溝通能力。而玩樂作為兒童與生俱來的天性是不容忽視的，因此，使兒童家具“玩具化”，不僅可以培養(yǎng)孩子積極動手的能力，使他們樂在其中，而且也能鍛煉他們的心智發(fā)育。如圖3中的兒童繪畫座椅就是將兒童家具“玩具化”的典型代表，其設(shè)計靈感來源于孩童時期的涂鴉行為特征，椅子直接由卷紙筒做成，孩子們可以在椅子上隨時繪制出他們的奇思妙想，并且也能使作品完整地保存下來。這款產(chǎn)品完全融入了兒童的行為習慣特征要素，使兒童家具的情感化設(shè)計得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。
夸張怪誕的表現(xiàn)形式也是體現(xiàn)兒童家具趣味性的重要手法之一。美國美學家桑塔耶那曾經(jīng)為怪誕作過一個著名的分析：“類似幽默的某些東西出現(xiàn)在造型藝術(shù)上，我們稱之為怪誕。這是改變一個理想典型，夸大它的某一因素，或者使它同其它典型結(jié)合起來所產(chǎn)生的一種有趣的效果”。如圖4中怪誕的兒童家具設(shè)計充滿了故事情節(jié)性，這件讓人啼笑皆非的作品不僅讓人感受了它獨特的藝術(shù)魅力，同時也有助于培養(yǎng)孩子們的豐富想象力。又由于夸張怪誕的藝術(shù)處理手法通常會讓人會心一笑之后帶來一些思考，因此，這個作品也給孩子起到了積極的教育作用。這種具有反思性的夸張怪誕的藝術(shù)處理手法在體現(xiàn)它趣味性的同時，也在深層次地體現(xiàn)著兒童家具情感化的設(shè)計原則。 3模塊化
在社會大力倡導個性定制的設(shè)計浪潮中，模塊化的家具設(shè)計理念越來越被大眾所接受�！澳K是具有可組成系統(tǒng)、良好的可重用性和完整接口的單元”。兒童家具模塊化的設(shè)計理念本質(zhì)上體現(xiàn)了人與物品之間良好的交互性質(zhì)，在培養(yǎng)兒童獨立思考能力與實踐能力的同時，實際上體現(xiàn)的是兒童家具情感化設(shè)計中的益智性的一面。兒童天性中具有勇于探索的精神，因此，兒童家具中的模塊化設(shè)計手法不僅滿足了他們強烈的求知欲，而且也培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作精神。孩子們可以通過對模塊化的兒童家具進行DIY，設(shè)計出自己心目中理想家具的組合方式，讓他們在這些兒童家具產(chǎn)品中有參與感、成就感，從而培養(yǎng)兒童的自信心。如圖5中的游戲桌子是2016年米蘭設(shè)計周上兒童家具模塊化的代表作品，桌腿不同顏色的模塊化方形積木，兒童可以根據(jù)自己的喜好隨意拼接出桌腿的高度和色彩組合，讓他們對這組兒童家具產(chǎn)品保持了良好的新鮮感。
模塊化設(shè)計實際上屬于綠色設(shè)計的范疇，因其具有標準化、互換性等特點，解決了兒童家具中可成長性的一大設(shè)計難題，延長了產(chǎn)品的使用壽命，實現(xiàn)了可持續(xù)設(shè)計的最終目的，使產(chǎn)品爭得了強大的市場競爭力，賦予了產(chǎn)品鮮活的生命力，這也是兒童家具情感化設(shè)計中的人性化體現(xiàn)。
4結(jié)語
根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示，我國兒童所占的比例接近全國人口的四分之一，國內(nèi)兒童家具市場可挖掘的空間前景非常大。由于我國兒童家具設(shè)計行業(yè)缺乏專門的研究開發(fā)機構(gòu)，尚未形成成熟的兒童家具設(shè)計體系，國內(nèi)兒童家具的設(shè)計水平呈現(xiàn)良莠不齊的現(xiàn)象。兒童家具的情感化設(shè)計結(jié)合兒童成長過程中的生理及心里特點，結(jié)合他們的內(nèi)心情感需求來進行科學合理的研究設(shè)計，以此希望改善目前國內(nèi)兒童家具設(shè)計的現(xiàn)狀，使其的發(fā)展達到更高的設(shè)計高度，實現(xiàn)好玩、好用的完美結(jié)合。
參考文獻
[1]王錫斌.仿生視角下的兒童家具安全感構(gòu)建，[J]. 包裝工程，2014（16）.
[2]劉玉寒.論趣味性家具的造型設(shè)計方法， [J]. 設(shè)計論壇， 2009.06.
[3] （美）桑塔耶那 著.謬靈珠 譯.美感[M]. 北京：中國社會科學出版社，1982.12.
[4]蘇建寧，江平宇，朱斌，等. 感性工學及其在產(chǎn)品設(shè)計中的運用 [J].西安交通大學學報， 2004，38（1）：60-63.
關(guān)鍵詞：兒童家具；情感化；仿生設(shè)計；趣味性；模塊化
中圖分類號：TB472 文獻標識碼：A
文章編碼：1672-7053（2017）07-0058-02
Abstract：With the deepening of the concept of scientific parenting， the cultivation of children's physiological and psychological aspects in the process of growth has been paid more and more attention. Children's furniture to meet the scientific and rational use of the function at the same time， its emotional needs are rising. This article will combine the children's natural growth law， from the bionic design， fun， modular and other aspects of children's furniture to discuss the emotional design.
Key Words：children's furniture； emotional； bionic design； interesting； modular
80后、90后作為新晉父母行列的代表，在孩子的成長中他們是更樂于消費的群體，很多家庭都為孩子專門設(shè)計了兒童房，兒童家具在整個家裝中所占的比重也是呈上升趨勢。國家二孩政策的開放更是為兒童家具市場提供了更為廣闊的前景。隨著體驗經(jīng)濟社會的到來，人們在對產(chǎn)品審美持續(xù)增長的同時，也越來越注重心理上的情感體驗。相比成人家具，兒童家具的設(shè)計有著更高的針對性與科學性，除了滿足最基本的使用功能之外，兒童家具的設(shè)計更是應該符合不同年齡階段相對應的生理、心理、性格行為等特點。兒童的好奇心強，想象力豐富，對周圍的事物異常感興趣。因此，在兒童家具的設(shè)計中融入情感化設(shè)計要素顯得尤為重要，這在一定程度上可以充分滿足兒童生活中的情感體驗。
1仿生設(shè)計
仿生設(shè)計作為一門仿生學和設(shè)計學交叉的綜合性學科，在現(xiàn)代設(shè)計領(lǐng)域發(fā)展了將近30年的歷史，也給無數(shù)的設(shè)計師帶來了很多精彩絕倫的設(shè)計靈感。其中仿生設(shè)計包括了色彩仿生、形態(tài)仿生、功能仿生、肌理仿生和結(jié)構(gòu)仿生等多種分類。
一方面，這種源于自然的仿生設(shè)計手法使兒童家具更具親和力，他們可以在這種自然界提煉的形態(tài)語言中貼近自然、感受自然、認識自然，從而在無形中提升了孩子在成長過程中的社會性，也滿足了他們的精神世界及心靈空間。如圖1中利用色彩仿生設(shè)計手法設(shè)計的柜子，使孩子能產(chǎn)生身處大自然般的感受，這在一定程度上滿足了孩子向往自然的天性。
另一方面，這種源于自然的仿生設(shè)計兒童家具所營造的環(huán)境氛圍具有輕松、幽默的特質(zhì)，孩子處于這樣的成長空間中能時刻感受到生命的活力，對于培養(yǎng)他們積極樂觀的性格大有裨益。如圖2中可愛的小象兒童家具設(shè)計采用了形態(tài)仿生的設(shè)計手法，猶如玩具形態(tài)一般的桌椅，所營造出來的學習氛圍相對輕松活潑，孩子們也更加樂于學習。
仿生設(shè)計在兒童家具的情感化設(shè)計表達中有著不可替代的優(yōu)勢。它不僅使兒童家具以合理的尺寸跟幽默的造型滿足了最基本的使用要求，更是使產(chǎn)品跟使用者之間取得了情感上的共鳴。世界各地的啟蒙教育都會以自然事物作為最初的、最重要的切入點，如日語星辰、花鳥蟲魚等，這些元素也就成為了兒童認知世界的第一批“朋友”。自然界中的一切事物在兒童看來都是親密而美好的，這種對自然界的與生俱來的認同感使兒童家具的情感化設(shè)計表達占據(jù)了明顯的優(yōu)勢，因此，運用這種“取之自然、用之自然”的仿生設(shè)計手法設(shè)計出來的兒童家具產(chǎn)品更能拉近兒童的心理距離，也使他們更容易得到情感上的滿足。
2趣味性
趣味性家具設(shè)計，即是通過家具的設(shè)計來表現(xiàn)某種特定的情趣，使家具富有情感色彩，或者天真爛漫；或者高雅含蓄；或者幽默滑稽；或者可愛生動；或者質(zhì)樸自然。趣味性的兒童家具設(shè)計不僅可以使其成為空間布局中的一個閃光點，充滿“游戲性”色彩的兒童家具“玩具化”也能豐富孩子們的生活內(nèi)容，從而培養(yǎng)他們獨特的創(chuàng)造力。隨著現(xiàn)代社會中電子產(chǎn)品的全面普及，游戲低齡化的展開等因素，兒童接觸自然環(huán)境的機會逐漸減少，在成長過程中也越來越少與他人建立良好的溝通能力。而玩樂作為兒童與生俱來的天性是不容忽視的，因此，使兒童家具“玩具化”，不僅可以培養(yǎng)孩子積極動手的能力，使他們樂在其中，而且也能鍛煉他們的心智發(fā)育。如圖3中的兒童繪畫座椅就是將兒童家具“玩具化”的典型代表，其設(shè)計靈感來源于孩童時期的涂鴉行為特征，椅子直接由卷紙筒做成，孩子們可以在椅子上隨時繪制出他們的奇思妙想，并且也能使作品完整地保存下來。這款產(chǎn)品完全融入了兒童的行為習慣特征要素，使兒童家具的情感化設(shè)計得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。
夸張怪誕的表現(xiàn)形式也是體現(xiàn)兒童家具趣味性的重要手法之一。美國美學家桑塔耶那曾經(jīng)為怪誕作過一個著名的分析：“類似幽默的某些東西出現(xiàn)在造型藝術(shù)上，我們稱之為怪誕。這是改變一個理想典型，夸大它的某一因素，或者使它同其它典型結(jié)合起來所產(chǎn)生的一種有趣的效果”。如圖4中怪誕的兒童家具設(shè)計充滿了故事情節(jié)性，這件讓人啼笑皆非的作品不僅讓人感受了它獨特的藝術(shù)魅力，同時也有助于培養(yǎng)孩子們的豐富想象力。又由于夸張怪誕的藝術(shù)處理手法通常會讓人會心一笑之后帶來一些思考，因此，這個作品也給孩子起到了積極的教育作用。這種具有反思性的夸張怪誕的藝術(shù)處理手法在體現(xiàn)它趣味性的同時，也在深層次地體現(xiàn)著兒童家具情感化的設(shè)計原則。 3模塊化
在社會大力倡導個性定制的設(shè)計浪潮中，模塊化的家具設(shè)計理念越來越被大眾所接受�！澳K是具有可組成系統(tǒng)、良好的可重用性和完整接口的單元”。兒童家具模塊化的設(shè)計理念本質(zhì)上體現(xiàn)了人與物品之間良好的交互性質(zhì)，在培養(yǎng)兒童獨立思考能力與實踐能力的同時，實際上體現(xiàn)的是兒童家具情感化設(shè)計中的益智性的一面。兒童天性中具有勇于探索的精神，因此，兒童家具中的模塊化設(shè)計手法不僅滿足了他們強烈的求知欲，而且也培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作精神。孩子們可以通過對模塊化的兒童家具進行DIY，設(shè)計出自己心目中理想家具的組合方式，讓他們在這些兒童家具產(chǎn)品中有參與感、成就感，從而培養(yǎng)兒童的自信心。如圖5中的游戲桌子是2016年米蘭設(shè)計周上兒童家具模塊化的代表作品，桌腿不同顏色的模塊化方形積木，兒童可以根據(jù)自己的喜好隨意拼接出桌腿的高度和色彩組合，讓他們對這組兒童家具產(chǎn)品保持了良好的新鮮感。
模塊化設(shè)計實際上屬于綠色設(shè)計的范疇，因其具有標準化、互換性等特點，解決了兒童家具中可成長性的一大設(shè)計難題，延長了產(chǎn)品的使用壽命，實現(xiàn)了可持續(xù)設(shè)計的最終目的，使產(chǎn)品爭得了強大的市場競爭力，賦予了產(chǎn)品鮮活的生命力，這也是兒童家具情感化設(shè)計中的人性化體現(xiàn)。
4結(jié)語
根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示，我國兒童所占的比例接近全國人口的四分之一，國內(nèi)兒童家具市場可挖掘的空間前景非常大。由于我國兒童家具設(shè)計行業(yè)缺乏專門的研究開發(fā)機構(gòu)，尚未形成成熟的兒童家具設(shè)計體系，國內(nèi)兒童家具的設(shè)計水平呈現(xiàn)良莠不齊的現(xiàn)象。兒童家具的情感化設(shè)計結(jié)合兒童成長過程中的生理及心里特點，結(jié)合他們的內(nèi)心情感需求來進行科學合理的研究設(shè)計，以此希望改善目前國內(nèi)兒童家具設(shè)計的現(xiàn)狀，使其的發(fā)展達到更高的設(shè)計高度，實現(xiàn)好玩、好用的完美結(jié)合。
參考文獻
[1]王錫斌.仿生視角下的兒童家具安全感構(gòu)建，[J]. 包裝工程，2014（16）.
[2]劉玉寒.論趣味性家具的造型設(shè)計方法， [J]. 設(shè)計論壇， 2009.06.
[3] （美）桑塔耶那 著.謬靈珠 譯.美感[M]. 北京：中國社會科學出版社，1982.12.
[4]蘇建寧，江平宇，朱斌，等. 感性工學及其在產(chǎn)品設(shè)計中的運用 [J].西安交通大學學報， 2004，38（1）：60-63.
