兒童家具的設(shè)計(jì)誤區(qū)
　　
　　很多家庭在裝修新居時(shí)，都會(huì)給孩子準(zhǔn)備單獨(dú)的房間，購(gòu)置匹配的兒童家具，讓他們?cè)趽碛歇?dú)立空間的同時(shí)逐漸養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的生活環(huán)境。然而對(duì)于兒童家具，無(wú)論是生產(chǎn)廠家還是家長(zhǎng)，在認(rèn)識(shí)上都存在許多的誤區(qū)，相對(duì)于一些歐美國(guó)家，我們的兒童家具市場(chǎng)還很不成熟。
　　
　　誤區(qū)一：只注重外型
　　彩色噴漆，卡通圖案，搭積木一樣的造型……家具店里這樣的兒童家具比比皆是，但是問(wèn)題也不少，如高低床的護(hù)欄很低，滑梯扶手和單人床邊的造型有極明顯的棱角，對(duì)于活潑好動(dòng)的孩子來(lái)說(shuō)，其安全性實(shí)在令人懷疑。正處在快速發(fā)育階段的孩子們，對(duì)外部世界充滿好奇和幻想，他們喜歡鮮艷的色彩和童話般的氣氛，在家具外觀設(shè)計(jì)上采用卡通圖案和鮮艷的色彩自然能滿足他們的心理需求，但僅僅注重表面現(xiàn)象，忽視了家具本身的安全性和健康環(huán)保性就本末倒置了，只有外觀與安全兼顧才是孩子們需要的好家具。
　　
　　誤區(qū)二：成人家具縮小尺寸
　　一次在兒童家具店偶爾聽(tīng)到顧客與店員這樣一段對(duì)話：
　　顧客：這套兒童家具是依據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的?
　　店員：兒童家具就是把成人家具的尺寸縮小了，是小號(hào)的成人家具，沒(méi)有什么特別標(biāo)準(zhǔn)。
　　顧客：那怎么知道這床具、桌椅是不是適合孩子呢?
　　店員：把孩子帶來(lái)試一試就知道了。
　　聽(tīng)了這樣的對(duì)話，店員的回答實(shí)在不能令人滿意，難道兒童家具就僅僅是滿足孩子爬得上去、夠得著就可以了嗎?孩子正處在成長(zhǎng)階段，他們?nèi)粘Ｊ褂玫募揖邞?yīng)嚴(yán)格根據(jù)兒童生理衛(wèi)生特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，尤其是桌椅靠背的高度、傾斜度、桌子的深度、桌面的坡度、桌斗的高度等，都應(yīng)有科學(xué)的依據(jù)。對(duì)不同年齡段、不同身高的孩子都有相應(yīng)的尺度，完全不是讓孩子坐上去試試那么簡(jiǎn)單，更不是成人家具的縮小版。
　　
　　誤區(qū)三：缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
　　在歐洲許多國(guó)家有著嚴(yán)格的兒童家具標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)尺寸、材料、外漆諸多方面都有安全要求、實(shí)驗(yàn)方法、檢驗(yàn)方法等齊全詳細(xì)的規(guī)定，而我國(guó)由于兒童家具占有市場(chǎng)份額很少，目前對(duì)此沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一、權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)，于是很多生產(chǎn)廠家都在“各自為政”，各自制定標(biāo)準(zhǔn)。
　　
　　兒童家具的設(shè)計(jì)要素
　　
　　目前，我國(guó)的兒童家具業(yè)還處在起步階段，與美國(guó)兒童家具市場(chǎng)銷(xiāo)售接近50億美元的規(guī)模無(wú)法相比，但是它卻有著很好的發(fā)展空間，也正因?yàn)槿绱�，我們的兒童家具設(shè)計(jì)生產(chǎn)更應(yīng)該借鑒國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)，少走彎路，逐步與國(guó)際兒童家具業(yè)接軌。會(huì)“長(zhǎng)大”的家具
　　很多家長(zhǎng)不愿意為孩子購(gòu)買(mǎi)兒童家具，是因?yàn)楹⒆映砷L(zhǎng)發(fā)育實(shí)在太快了。有位媽媽設(shè)想說(shuō)：如果她的兒子在4歲時(shí)選擇一套兒童家具，孩子將擁有一個(gè)自己的游戲世界；孩子7歲上學(xué)后，他需要有自己的書(shū)桌和放玩具、書(shū)本的空間；兒子10歲時(shí)又開(kāi)始喜歡收集各種雜物，就需要添加具有儲(chǔ)物功能的家具；15歲的孩子已經(jīng)長(zhǎng)成少年了，他的房間也要發(fā)生根本的變化。如果根據(jù)孩子的不同年齡段需要購(gòu)買(mǎi)新家具，那可是一筆不小的開(kāi)支，對(duì)絕大多數(shù)家庭來(lái)說(shuō)也是不現(xiàn)實(shí)的。因此父母在選購(gòu)時(shí)要考慮到那些既適合孩子幼年時(shí)使用，又適合大一點(diǎn)以后繼續(xù)使用的會(huì)“長(zhǎng)大”的家具。例如，一個(gè)會(huì)“成長(zhǎng)”的四周有護(hù)欄的嬰兒床，當(dāng)孩子還是個(gè)不會(huì)走動(dòng)和翻爬的嬰兒時(shí)，它是個(gè)嬰兒床；而當(dāng)嬰兒會(huì)翻爬了，可將四周的護(hù)欄全部升起；而當(dāng)孩子六七歲時(shí)，又可將嬰兒床前面的護(hù)欄拿下來(lái)，再把可拆卸的床腿拆下截，于是一個(gè)兒童休閑沙發(fā)就出現(xiàn)了。這樣一套兒童家具的利用率就會(huì)大大提高。
　　
　　注重設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)
　　
　　在兒童家具的設(shè)計(jì)上，要充分考慮到孩子的特點(diǎn)，他們天性好動(dòng)、精力充沛，家具所有的棱角之處都要杜絕銳角，打磨圓滑；家具結(jié)構(gòu)接口處用的鉚釘?shù)炔荒芡饴�；床邊設(shè)有護(hù)欄，不但結(jié)實(shí)而且要有一定的高度，防止孩子在睡眠中從床上墜下來(lái)跌傷；柜櫥門(mén)的把手大小也要設(shè)計(jì)得方便兒童握取沉重的大抽屜使用起來(lái)是很困難的，最好設(shè)計(jì)成輕便的淺抽屜，等等。另外很多兒童家具都是組合而成，各個(gè)零部件拆卸要方便、安全。例如一款會(huì)“長(zhǎng)高”的床，生產(chǎn)廠家宣傳不論在哪個(gè)年齡段孩子都可以使用同一張床，因?yàn)橥ㄟ^(guò)配用不同高度的梯子和床腿，可以變換成不同高度和樣式，床腿之間的連接是通過(guò)螺紋咬合而成的，方便拆卸安裝，但是如果螺紋咬合不牢靠或者質(zhì)量不過(guò)關(guān)，就無(wú)法保證拆裝的次數(shù)和安全強(qiáng)度不受影響了，這款床也就成了中看不中用的“飾品”了。因此，兒童家具的每一個(gè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)都很重要，都關(guān)系到它的安全性和使用期限。
　　其次，重心穩(wěn)固也是兒童家具的一個(gè)特點(diǎn)。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)淘氣的孩子來(lái)說(shuō)，低矮的桌椅是一個(gè)蹦上跳下的好跳臺(tái)，家具不夠穩(wěn)當(dāng)就很容易被孩子踩翻，而重心偏高的儲(chǔ)物架也很容易被扳倒，這些如果在家具設(shè)計(jì)之初沒(méi)有充分考慮到，就會(huì)為孩子的居室安全埋下不小的隱患。
　　
　　自由組合，靈活多變
　　
　　為了適應(yīng)孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)，促進(jìn)身體健康，兒童家具的設(shè)計(jì)應(yīng)該是可以自由組合、靈活多變的。如兒童桌椅，桌子可以調(diào)整高低，桌面也可以調(diào)整傾斜的角度，這些都要按照兒童生理發(fā)育特點(diǎn)設(shè)計(jì)，從而預(yù)防近視、駝背并減輕孩子的學(xué)習(xí)疲勞。為了在有限的空間內(nèi)解決孩子學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的需要，一般床都可以組合成高低床，書(shū)桌、衣柜、儲(chǔ)物架等都可以巧妙地拼裝在起，使空間充分利用起來(lái)。比如一個(gè)高架床，床下面是個(gè)學(xué)習(xí)桌，桌旁還放有一個(gè)小衣柜，可以放置些常用衣物；另一側(cè)有一個(gè)文件柜，可以放學(xué)習(xí)資料和書(shū)籍；學(xué)習(xí)桌底下還可以放小物件、書(shū)籍等；墻面上再懸掛儲(chǔ)物格和衣物勾。大約3平方米的空間就這樣被充分利用起來(lái)了。不僅如此，它們還可以變換組合，為孩子提供更大的利用空間。
　　
　　家具樸實(shí)，配飾鮮艷
　　
　　兒童家具材料選用上多采用實(shí)木，它的噴漆工藝要求也非常嚴(yán)格。在歐洲曾有測(cè)試表明，一些達(dá)標(biāo)的兒童家具即使嬰兒啃咬，也不會(huì)對(duì)身體造成傷害。我們主張兒童家具應(yīng)追求樸實(shí)的實(shí)木質(zhì)感，盡量少在家具上雕刻圖案、噴刷顏色，豐富鮮艷、變化多端的色彩主要通過(guò)布藝、陳設(shè)來(lái)完成，這樣容易滿足不同年齡孩子的需要。根據(jù)孩子不同的年齡段，選擇不同的自然簡(jiǎn)潔的家具組合，搭配活潑亮麗的色彩，會(huì)有益于孩子形成樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格，有助于培養(yǎng)孩子的審美情趣。