国产成人午夜一区二区麻豆-午夜国产精品福利在线观看-久久久久国产精品91福利-久久九九精品国产免费观看

南康家具網(wǎng)-南康家具行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,南康家具批發(fā)首選網(wǎng)站,南康家具城最大的家具批發(fā)網(wǎng)
當前位置: 首頁 » 知識 » 家具知識 » 正文

《家具展示設(shè)計》課程實踐教學(xué)研究初探

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2018-11-09  來源:網(wǎng)絡(luò)  瀏覽次數(shù):185
  摘要:本文以獨立學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)為例,探討了家具展示設(shè)計課程實踐教學(xué)的方法和發(fā)展方向,為獨立學(xué)院培養(yǎng)高等技能型人才,縮短環(huán)境設(shè)計專業(yè)學(xué)生與市場需求的差距提出了可行性的建議。
  關(guān)鍵詞:獨立學(xué)院;家具展示設(shè)計;實踐教學(xué)
  家具產(chǎn)品無論從設(shè)計還是工藝上都日趨豐富化,家具企業(yè)營銷也在不斷突破,許多企業(yè)已經(jīng)從以產(chǎn)品為導(dǎo)向的營銷觀念逐步過渡到了以市場、以顧客為導(dǎo)向營銷觀念,家具產(chǎn)品的競爭也已經(jīng)從價格戰(zhàn)、品質(zhì)戰(zhàn)轉(zhuǎn)到品牌戰(zhàn)和銷售渠道,但是與其相匹配的家具出售環(huán)境設(shè)計卻顯得滯后,因此,需要通過專業(yè)化的展示設(shè)計來提升家具的在銷售過程中的魅力,從而達到吸引消費者促進商業(yè)化的銷售和提升家具銷售大商業(yè)環(huán)境氣氛的雙贏目的。此外,近年來,國內(nèi)外各大家具展會的蓬勃發(fā)展,也刺激了家具展示設(shè)計行業(yè)的發(fā)展,在此背景下,家具展示設(shè)計師成為一個新興熱門的職業(yè)并有著非常廣闊的市場需求,但是相關(guān)的專業(yè)化人才極其缺乏,為了適應(yīng)新時代展示設(shè)計方面對相關(guān)人才的需求,體現(xiàn)獨立學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)課程特色,我們有必要對家具展示設(shè)計課程的教學(xué)領(lǐng)域進行探討。以下是我對獨立學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)家具展示設(shè)計課程實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的幾點思考。
  一、科學(xué)的課程體系設(shè)置,合理的教學(xué)比例劃分
  家具展示設(shè)計是一門綜合藝術(shù),作為一個家具展示設(shè)計師,不但要具有普通展示設(shè)計設(shè)計師的基本素質(zhì),還要了解一定的家具知識,擁有一定的室內(nèi)擺設(shè)能力,在整個設(shè)計過程中,需要借鑒相關(guān)設(shè)計學(xué)科的知識和理念:例如環(huán)境藝術(shù)、視覺傳達、舞臺美術(shù)、工業(yè)設(shè)計、展示陳列、多媒體設(shè)計、建筑設(shè)計、廣告創(chuàng)意等,因此在具體教學(xué)過程中,要制定科學(xué)合理的課程體系,例如應(yīng)安排人體工程學(xué)、室內(nèi)裝修工程、材料學(xué)、家具設(shè)計等設(shè)計基礎(chǔ)課先行,等學(xué)生掌握了扎實的設(shè)計基礎(chǔ)后再進行專業(yè)的課程學(xué)習(xí),這樣學(xué)生在系統(tǒng)的理論知識背景下更容易掌握相關(guān)的知識進而刺激設(shè)計創(chuàng)新。科學(xué)合理的課程體系設(shè)置有助于幫助學(xué)生形成循序漸進、由淺入深的學(xué)習(xí)思路,更容易達到預(yù)期的教學(xué)效果,學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中也不會再感覺有困難和知識的脫節(jié)。
  家具展示設(shè)計是一門實踐性強,與市場緊密接軌的課程,因此在課程教學(xué)過程中,理論教學(xué)與實踐教學(xué)的比例設(shè)置應(yīng)合理劃分,二者的比例要均衡,既滿足課堂理論教學(xué)的需求,又要保證實踐教學(xué)的延伸,學(xué)生通過課堂的理論課程學(xué)習(xí)最終要將知識落腳在實踐環(huán)節(jié)中,通過實踐課中的案例設(shè)計,模型制作等環(huán)節(jié)真正使他們的實戰(zhàn)和應(yīng)用能力得到提升。
  二、校內(nèi)實踐教學(xué)的方法探討
  1、建立課程工作室制度
  建立專業(yè)課程工作室制的實踐教學(xué)模式體系,構(gòu)建起了“學(xué)中做、做中學(xué)、實踐創(chuàng)新”的立體式實踐教學(xué)模式,為探索培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的特色人才積累了寶貴經(jīng)驗。使家具展示設(shè)計的實踐課程體系始終堅持“以學(xué)生為本”的人性化原則,強調(diào)“以教學(xué)為中心,以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)方法,鼓勵學(xué)生實踐創(chuàng)新、真題實做,在實踐中提高發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力。
  2、加強學(xué)生動手實踐能力的培養(yǎng)
  在家具展示設(shè)計課程教學(xué)過程中,動手能力的培養(yǎng)也是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),學(xué)生需要學(xué)會選購合適的材料,動手制作各種家具、陳設(shè)品、完成空間布置等,作者通過多年的實際教學(xué)經(jīng)驗體會到,在家具展示設(shè)計課程中引入手工展示模型的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),可以有效幫助學(xué)生了解各類材料、工藝,以及環(huán)藝模型制作的相關(guān)知識,培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力,使學(xué)生通過直接地操作對空間體量、材質(zhì)、比例、色彩等方面有直觀體驗及設(shè)計效果的預(yù)演。
  3、模擬真實情境的案例式實踐課教學(xué)模式
  在家具展示設(shè)計的實踐課程教學(xué)過程中,采用模擬真實情境的案例式教學(xué)使得基礎(chǔ)理論與實際設(shè)計接軌,被模擬的真實情境是實際存在的項目,一半真實一半虛擬,項目的真實性與設(shè)計過程方案中的虛擬化相結(jié)合。學(xué)生在一定真實的設(shè)計背景的限制條件下進行設(shè)計,并通過校外家具市場的調(diào)研,結(jié)合調(diào)研結(jié)果,并充分利用理論課程學(xué)習(xí)的知識設(shè)計制作出具有針對性和可操作性的創(chuàng)意設(shè)計方案,在這個過程中可以讓學(xué)生扮演項目甲乙方情景角色,使其在高仿真的設(shè)計情境中獲得知識與技能提升。實現(xiàn)獨立院校的設(shè)計教育理念與社會需要 的真正接軌。
  三、校外實踐教學(xué)的方法初探
  1、以家具市場調(diào)研為基礎(chǔ)的實踐課程教學(xué)模式
  在家具展示設(shè)計的課程學(xué)習(xí)過程中,要鼓勵并帶領(lǐng)學(xué)生深入各大家具市場進行實地調(diào)研,使學(xué)生開闊眼界,積累經(jīng)驗,使學(xué)生能夠更好的將課本知識轉(zhuǎn)換成真實情景,無論在設(shè)計創(chuàng)意、材料應(yīng)用、設(shè)計制作技巧、團隊協(xié)作能力、與人溝通等能力上都會有很大的提升,使他們對當下家具市場的發(fā)展現(xiàn)狀,潮流趨勢有更為全面的認知和了解。校外家具市場的調(diào)研也使學(xué)生真正走進設(shè)計,看到設(shè)計最終在市場上的呈現(xiàn)狀態(tài),更好的把握設(shè)計的實用性,獲取完整的市場信息。
  2、實現(xiàn)以校企合作為目標的實踐課程教學(xué)新模式
  校企設(shè)計合作項目是以企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、品牌推廣等項目為載體,是深入開展人才培養(yǎng)方案優(yōu)化、課程教學(xué)模式改革的重點。企業(yè)的參與程度是專業(yè)課程教學(xué)實踐性人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵,建立有效的校企合作機制,是實現(xiàn)專業(yè)課程項目化,作業(yè)實踐化,作品產(chǎn)業(yè)化的基本保證。家具展示設(shè)計課程中的的校企合作機制可以通過兩個方面來實現(xiàn): 一方面將專業(yè)展示設(shè)計公司、家具企業(yè)的工作化模式引入學(xué)校,建立以項目設(shè)計為載體的校內(nèi)設(shè)計工作室,按市場化運作進行工作室化的教學(xué);另一方面,校企雙方開展多方面合作的同時,按市場化運作機制建立校企合作利益共同體,建立集設(shè)計、生產(chǎn)、培訓(xùn)、研發(fā)為一體實踐教學(xué)平臺與合作模式,踐行產(chǎn)學(xué)研深度結(jié)合的教學(xué)指導(dǎo)思想。
  四、結(jié)語
  我們通過對家具展示設(shè)計課程實踐教學(xué)方法的探索,希望能夠把“去實踐中去學(xué)習(xí),到實踐中去應(yīng)用”的教學(xué)理念更好的在獨立學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)中體現(xiàn)出來,對培養(yǎng)高素質(zhì)的設(shè)計類人才而努力,真正的把環(huán)境設(shè)計專業(yè)的專業(yè)課程教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫嵺`教學(xué)為主的正確軌道上來。
  參考文獻:
  [1]湯洪泉,邰杰. 從傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計教學(xué)課堂走向?qū)嵺`創(chuàng)作導(dǎo)向下的“工作室制”教學(xué)模式與案例分析[J].《藝術(shù)教育》,2016(11)
  [2]譚婕姝,侯熠.當代展示設(shè)計教育探究[J].《天津美術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志》,2014(4)
  [3]張俊竹.教學(xué)項目化、作業(yè)實踐化、作品產(chǎn)業(yè)化——產(chǎn)學(xué)研深度結(jié)合工作室化教學(xué)的藝術(shù)設(shè)計教學(xué)體系的構(gòu)建與實踐[A]. 中國創(chuàng)意設(shè)計年鑒論文集2012,2013
  作者簡介:杜遠,女,碩士研究生,講師,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計。
 
 
[ 知識搜索 ]  [ 加入收藏 ]  [ 告訴好友 ]  [ 打印本文 ]  [ 關(guān)閉窗口 ]

 

 
推薦圖文
推薦知識
點擊排行
 
網(wǎng)站首頁 | 關(guān)于我們 | 聯(lián)系方式 | RSS訂閱 | 贛ICP備13007224號-5
南康家具批發(fā)網(wǎng)-南康家具行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,南康家具批發(fā)首選網(wǎng)站,南康家具城最大的家具批發(fā)網(wǎng)