【摘要】：使用合理的兒童家具能夠?qū)τ趦和�健康成長(zhǎng)具有重要意義�；�于��，本文闡述了可持續(xù)設(shè)計(jì)理念及產(chǎn)品使用性理念，同時(shí)提出了兒童家具可持續(xù)設(shè)計(jì)的方法，包括采應(yīng)用環(huán)保材料、注重多功能設(shè)計(jì)、注重成長(zhǎng)型設(shè)計(jì)、注重趣味性設(shè)計(jì)等。并且，本文某嬰兒床為例，將可持續(xù)設(shè)計(jì)理念應(yīng)用到設(shè)計(jì)中，來(lái)驗(yàn)證設(shè)計(jì)質(zhì)量。通過(guò)論述以上設(shè)計(jì)方法，來(lái)為設(shè)計(jì)人員提供一些參考。
　　【關(guān)鍵詞】：兒童家具；可持續(xù)設(shè)計(jì)；環(huán)保材料
　　引言：兒童家具在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要，選擇一款合適的兒童家具不僅能夠保障幼兒的安全，還能促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。作為環(huán)保兒童家具代表，可持續(xù)兒童家具能夠?yàn)橛變憾鄠�(gè)年齡段提供服務(wù)。因此，設(shè)計(jì)一款健康、環(huán)保的可持續(xù)兒童家具，能夠確保幼兒的安全，提高兒童家具的使用性，同時(shí)，還能夠契合我國(guó)新時(shí)期可持續(xù)發(fā)展的政策，進(jìn)而做到人性化設(shè)計(jì)。
　　1可持續(xù)設(shè)計(jì)和產(chǎn)品的使用性理念
　　1.1可持續(xù)設(shè)計(jì)理念
　　可持續(xù)設(shè)計(jì)理念源自于“可持續(xù)發(fā)展”的思想。作為設(shè)計(jì)界對(duì)于人和環(huán)境之間發(fā)展的矛盾思考，來(lái)不斷尋求變革和實(shí)踐方法的過(guò)程。它不僅是一種設(shè)計(jì)理念，更是采用了系統(tǒng)的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)來(lái)闡述設(shè)計(jì)理念，進(jìn)而設(shè)計(jì)出新的產(chǎn)品。因此，可以看出，可持續(xù)設(shè)計(jì)理念和綠色設(shè)計(jì)、生態(tài)設(shè)計(jì)相輔相成的�？沙掷m(xù)設(shè)計(jì)在綠色設(shè)計(jì)等思想的基礎(chǔ)上，不斷完善，用設(shè)計(jì)連接起人和環(huán)境，在創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的同時(shí)，提高了產(chǎn)品的質(zhì)量和使用效果[1]。
　　1.2產(chǎn)品使用性理念
　　使用性是用戶在使用產(chǎn)品時(shí)，對(duì)產(chǎn)品完成的目標(biāo)質(zhì)量的評(píng)價(jià)依據(jù)。它是建立在人體工程學(xué)、心理學(xué)、廣告學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等多種學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)上。在現(xiàn)如今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，設(shè)計(jì)師需要滿足人們的認(rèn)知習(xí)慣及心理需求，將客戶作為設(shè)計(jì)的中心。使用性設(shè)計(jì)不僅僅是以客戶為設(shè)計(jì)中心，更是以人的心理需求作為設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，來(lái)不斷提高產(chǎn)品的使用價(jià)值，進(jìn)而延長(zhǎng)產(chǎn)品的使用時(shí)間，為用戶帶來(lái)良好的使用體驗(yàn)。
　　2兒童家具可持續(xù)設(shè)計(jì)的方法
　　由于我國(guó)兒童家具設(shè)計(jì)起步晚，發(fā)展緩慢，因此，導(dǎo)致兒童家具出現(xiàn)形態(tài)單一，安全性差；材料多為不可再生資源，回收利用率低，缺乏親切感；功能單一，使用周期短，不可持續(xù)；缺乏趣味性，兒童和產(chǎn)品缺乏互動(dòng)性等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，本文提出了以下設(shè)計(jì)方法，來(lái)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)設(shè)計(jì)。
　　2.1應(yīng)用環(huán)保材料
　　從設(shè)計(jì)角度來(lái)講，環(huán)保材料就是生態(tài)材料。在選擇兒童家具材料時(shí)，要優(yōu)先考慮環(huán)保、綠色、無(wú)公害，并且硬度、韌度都要好的材料�，F(xiàn)如今，所提倡的可持續(xù)發(fā)展，使得兒童家具設(shè)計(jì)也進(jìn)入到了生態(tài)設(shè)計(jì)階段，主要是以保護(hù)環(huán)境和節(jié)約自然資源為基礎(chǔ)。自然資源的短缺，導(dǎo)致設(shè)計(jì)師在選擇材質(zhì)的時(shí)候，可以使用一些新的復(fù)合材料，來(lái)滿足兒童家具的強(qiáng)度和韌性需求。并且，這些材質(zhì)在廢棄后，還能夠自動(dòng)降解，不會(huì)污染環(huán)境。這樣一來(lái)，不僅解決了自然資源矛盾問(wèn)題，還貫徹了可持續(xù)發(fā)展的理念。
　　2.2采取多功能設(shè)計(jì)
　　在兒童家具設(shè)計(jì)中，還要秉持多功能的設(shè)計(jì)理念，不僅要思考產(chǎn)品如何制造，還考慮產(chǎn)品如何被使用等問(wèn)題。從搖籃到搖籃的理念中，同一產(chǎn)品在不同的地點(diǎn)有著不同的使用效果，這幾乎決定了使用者個(gè)人體驗(yàn)。因?yàn)�，為了滿足多個(gè)年齡段的兒童需求，減少家具的廢棄率，降低資源的浪費(fèi)率。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，設(shè)計(jì)師要采用多樣化的方法，使家具在幼兒在整個(gè)成長(zhǎng)階段都能夠使用，來(lái)避免多次更換家具，有助于產(chǎn)品的質(zhì)量管控及循環(huán)再利用。
　　2.3注重成長(zhǎng)型設(shè)計(jì)
　　在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中，身體不斷發(fā)育，一般的家具尺寸無(wú)法滿足兒童成長(zhǎng)的需求，當(dāng)幼兒達(dá)到一定年齡后，一些兒童家具就需要淘汰，極大浪費(fèi)了資源。因此，在設(shè)計(jì)時(shí)，要抓住兒童生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。通過(guò)調(diào)節(jié)尺寸和模塊，優(yōu)化組合的方式，來(lái)增加家具的長(zhǎng)度和寬度。同時(shí)，通過(guò)賦予家具可調(diào)節(jié)寬度、高度等，來(lái)實(shí)現(xiàn)家具的可持續(xù)發(fā)展，也可以使用模塊化的單體組合來(lái)呈現(xiàn)多種家具，進(jìn)而滿足不同年齡段的兒童使用。
　　2.4注重趣味性設(shè)計(jì)
　　兒童家具在滿足使用性的前提下，要滿足趣味性及益智性。從兒童健康成長(zhǎng)的角度來(lái)看，兒童的天性具有好奇性。因此，對(duì)于一些趣味性的事物非常感興趣。同時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)于幼兒性格的養(yǎng)成和智力的開(kāi)發(fā)，使得趣味性兒童家具能夠滿足兒童玩樂(lè)需求，增加和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)性，有效提升兒童的操作及想象力，進(jìn)而促進(jìn)幼兒智力發(fā)展。
　　3某嬰兒床設(shè)計(jì)案例
　　3.1嬰兒床的設(shè)計(jì)理念
　　本文依據(jù)上文設(shè)計(jì)理念，針對(duì)學(xué)齡兒童玩樂(lè)性的特點(diǎn)，基于使用性原則，設(shè)計(jì)了一款成長(zhǎng)型的嬰兒床，來(lái)體現(xiàn)可持續(xù)設(shè)計(jì)理念，主要設(shè)計(jì)內(nèi)容如下：（1）材料選擇親和力、可回收的竹子復(fù)合材料，具有可再生性；（2）功能設(shè)計(jì)為多種組合，使用周期長(zhǎng)，堅(jiān)實(shí)耐用；（3）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)為模塊化、標(biāo)準(zhǔn)化、方面運(yùn)輸和組裝的人機(jī)工程；（4）趣味性設(shè)計(jì)使用簡(jiǎn)單，形態(tài)可變化，具有互動(dòng)性。
　　3.2嬰兒床的設(shè)計(jì)效果評(píng)價(jià)
　　本文根據(jù)前文所闡述的設(shè)計(jì)方法，設(shè)計(jì)出一款具有使用性、可成長(zhǎng)性的嬰兒床，并從產(chǎn)品的正整體結(jié)構(gòu)、材質(zhì)、功能性、趣味性四個(gè)角度來(lái)評(píng)價(jià)。
　　（1）嬰兒床使用柱子作為集成板材，柱子作為再生資源，相較于塑料及金屬來(lái)說(shuō)，具有很好的親和力，并且能夠回收利用。在生產(chǎn)過(guò)程中，對(duì)環(huán)境的污染較小，符合可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)。
　�。�2）此嬰兒床采用標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)，在連接處采用一些穿插結(jié)構(gòu)，并配備收納柜，來(lái)存放嬰兒用品，延長(zhǎng)家具的使用時(shí)間。這樣的結(jié)構(gòu)也便于家具拆分運(yùn)輸與組裝。
　�。�3）嬰兒床具有很強(qiáng)大的使用功能，學(xué)齡前的兒童都可以使用。在0-2歲的嬰兒，產(chǎn)品可以拼接為嬰兒床和收納柜；2-4歲的兒童，原有的嬰兒床可以作為圍欄，可以拆卸下來(lái)，作為收納柜的一部分，用來(lái)存放衣物、玩具等物品；針對(duì)4-6歲兒童，臥鋪無(wú)法滿足兒童身高增長(zhǎng)，但會(huì)萌發(fā)學(xué)習(xí)的意識(shí)，這時(shí)，產(chǎn)品可以拆分為書(shū)桌，為幼兒讀書(shū)或畫(huà)畫(huà)提供場(chǎng)所。
　�。�4）嬰兒床可以伴隨著兒童成長(zhǎng)，滿足多個(gè)時(shí)間段的需求，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)設(shè)計(jì)理念[2]。
　　結(jié)論：綜上所述，應(yīng)用可持續(xù)設(shè)計(jì)理念來(lái)設(shè)計(jì)兒童家具，能夠滿足兒童成長(zhǎng)需求。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)調(diào)節(jié)家具的寬度、高度等，使用模塊化的單體組合來(lái)呈現(xiàn)多種家具，能夠滿足不同年齡段的兒童使用；同時(shí)，家具設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)要采用多樣化的方法，使得家具在幼兒不同的發(fā)展階段都可以使用，來(lái)避免多次更換家具。因此，可以采用重成長(zhǎng)型設(shè)計(jì)方法、趣味性設(shè)計(jì)方法，來(lái)設(shè)計(jì)兒童家具，能夠確保兒童家具的使用性和可持續(xù)性。（指導(dǎo)教師：馮旭）
　　參考文獻(xiàn)：
　　[1]張琳.兒童家具的可持續(xù)設(shè)計(jì)研究[J].大眾文藝，2017（03）：89-90.
　　[2]于東玖，張浩.基于使用性的兒童家具可持續(xù)設(shè)計(jì)研究[J].包裝工程，2016，37（14）：109-112.