摘 要：本文圍繞中國傳統(tǒng)文化七巧板元素展開，結(jié)合卡通造型和獨具趣味的組合方式，設(shè)計一款適合兒童使用的模塊化趣味桌椅，該設(shè)計為單調(diào)的兒童家居生活增添了美學(xué)內(nèi)涵，為兒童家具設(shè)計增添了新的活力。
關(guān)鍵詞：兒童家具；模塊化設(shè)計；七巧板；趣味
在近幾年家具設(shè)計中，模塊化設(shè)計理念頻繁的出現(xiàn)在兒童和青少年使用的產(chǎn)品中，同時這種設(shè)計手法也漸漸地融入到家具設(shè)計中。模塊化設(shè)計在家具中的合理運用，不僅給人們的生活增添了很多情趣，而且能夠體現(xiàn)出使用者獨特的個性，透露出一種不同的、豐富的、充滿情感色彩的文化品位。
1 模塊化家具的概念
家具模塊化設(shè)計就是將家具產(chǎn)品的某些要素組合在一起，構(gòu)成一個具有特定功能的子系統(tǒng)，將這個子系統(tǒng)作為通用性的模塊與其他產(chǎn)品要素進行多種組合，構(gòu)成新的系統(tǒng)，產(chǎn)生多種不同功能或相同功能、不同性能的系列產(chǎn)品。
2 模塊化家具的設(shè)計方法
模塊化家具設(shè)計方法是在對一定范圍內(nèi)的不同功能或相同功能、不同性能、不同規(guī)格的產(chǎn)品進行功能分析的基礎(chǔ)上，劃分并設(shè)計出一系列功能模塊，通過模塊的選擇和組合構(gòu)成不同的顧客定制的產(chǎn)品，以滿足市場的不同需求。與傳統(tǒng)的設(shè)計方法相比較，模塊化家具設(shè)計方法呈現(xiàn)出兩個方面的特征：一方面家具模塊化設(shè)計師針對模塊和家具產(chǎn)品系統(tǒng)的設(shè)計，既要進行模塊劃分設(shè)計，又要進行家具成品設(shè)計；另一方面家具模塊化設(shè)計主要構(gòu)件為標(biāo)準(zhǔn)化、通用化的零部件，這些部件能快速進行組合，方法千變?nèi)f化，從而實現(xiàn)家具的多樣化。
3 兒童家具設(shè)計原則
�。�1） 安全性：許多家具存在安全隱患，由于兒童天生活潑好動，對潛在危險認(rèn)識不足，所以在家具的設(shè)計上應(yīng)盡量避免出現(xiàn)棱角和突出的把手；多采用柔軟的材料；家具中心一定要穩(wěn)；盡量使用移動式，而非搬動的家具護欄的高度和寬度一定要適中。
（2） 健康性：兒童家具以板式居多，對漆和膠的用量較多，選用環(huán)保的漆和膠對兒童的健康十分重要。有些座椅的設(shè)計不利于培養(yǎng)兒童良好的坐臥習(xí)慣，因此在設(shè)計兒童座椅時，坐墊的材料、厚度、彈性要采用軟硬適中的環(huán)保材料，座椅的高度要適合兒童的身高。
（3） 功能性：目前市場上的兒童家具都能提供兒童生活所需的基本功能，但隨著生活水平的提高，兒童也希望擁有多姿多彩的生活，玩耍是他們的天性，他們希望在家也能夠和桌椅板凳一起玩耍，所以兒童家具的功能設(shè)計可以進一步開發(fā)。此外，上學(xué)后，學(xué)習(xí)是他們生活中一項重要內(nèi)容，如果在家里也能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么就可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。所以在桌椅、書架上可以開發(fā)一些新功能來迎合兒童的心理，讓他們更愛學(xué)習(xí)。
�。�4） 舒適性：兒童是不斷成長的，隨著年齡增大，身體長高，對家具的尺寸要求也會發(fā)生很大的變化。為此許多商家在座椅的設(shè)計上采用高度可以調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)，而床、書柜、書架等考慮較少。兒童對生活環(huán)境舒適性的感覺是很敏感的，書桌的功能區(qū)設(shè)計、柜子的門把手高度設(shè)計和儲物空間的設(shè)計都應(yīng)體現(xiàn)一定的舒適性，讓家具成為一種能夠和兒童一起成長的伙伴。
4 模塊化在兒童家具設(shè)計中應(yīng)用
4.1汽車造型模塊化家具設(shè)計
模塊化家具在整體設(shè)計上應(yīng)具有條理性和規(guī)律性，達到整體統(tǒng)一的藝術(shù)效果。如圖1所示方案為七巧板模塊化書桌椅設(shè)計，整體造型酷似一輛小汽車，其中椅子可以配合桌板形成一個學(xué)習(xí)的空間，同時“鐘面”部分采用積木形式，可以讓孩子動手組裝；六邊形抽屜部分可以拆裝和組裝；在桌子底部設(shè)有滾輪，方便兒童移動位置；用色方面采用七巧板鮮亮的色彩，給兒童帶來親切感和愉悅感。
4.2幾何造型模塊化家具的設(shè)計。
七巧板模塊化家具體現(xiàn)為“異形等量”的外觀。在造型設(shè)計中，七巧板模塊化家具的平衡不是指實際的形象、色彩的均等構(gòu)成，而是指形態(tài)運用的大小、多少、色彩分量的濃淡冷暖、空間的虛實，以及疏密的分布與安排，使之具有平衡的感覺。如圖2所示方案色彩鮮艷，其中椅子、小桌子是可以抽離出來使用的，其他部分被劃分為柜子、書架、桌面等收納部分，方便收納且美觀，充滿了童趣。
4.3小象造型模塊化家具設(shè)計
七巧板模塊化家具設(shè)計常以點、線、面、體作有條理、有規(guī)律、有反復(fù)的變化和組合，其構(gòu)成形態(tài)、色彩在空間中具有虛實、強弱的交替節(jié)奏，并構(gòu)成空間關(guān)系中共性特征最強的平衡秩序和呼應(yīng)關(guān)系。這些富有趣味和變化部分，給人以靈巧、生動、活潑、輕快地感覺。圖3所示方案為3-10歲的兒童設(shè)計，整體采用可愛的大象造型，色彩鮮艷，兒童可以隨意組合拼裝。大象長長的鼻子旋轉(zhuǎn)90度后變?yōu)樽腊�；大象耳朵旋轉(zhuǎn)拼接便可成為大椅子的靠背；小椅子自身可旋轉(zhuǎn)成型，同時也是大椅子腿的一部分；桌板底部滾輪設(shè)計，配合大象尾巴可以移動位置；六邊形抽屜部分提供了足夠的收納空間，抽屜形態(tài)模塊化；
此方案設(shè)計即滿足孩子學(xué)習(xí)空間需求，同時還可以鍛煉孩子們自己動手組裝擺放，大量圓角設(shè)計，十字鎖扣設(shè)計則保證了產(chǎn)品使用的安全性。
5結(jié)語
本文模塊化家具設(shè)計是基于七巧板板塊化的基本形態(tài)改良，讓孩子可以隨意組合拼裝，并按照自己的需求選擇想要的組合形態(tài)，方便收納，節(jié)約空間。與此同時外觀設(shè)計的可愛、色彩設(shè)計的鮮艷、功能設(shè)計的多樣性化讓孩子的生活變得更加豐富多彩。
參考文獻：
[1] 胡景初，戴向東.家具設(shè)計概論[M].中國林業(yè)出版社，2008.
[2] 鄢莉.模塊化設(shè)計方法在兒童家具設(shè)計中的運用，2010.
關(guān)鍵詞：兒童家具；模塊化設(shè)計；七巧板；趣味
在近幾年家具設(shè)計中，模塊化設(shè)計理念頻繁的出現(xiàn)在兒童和青少年使用的產(chǎn)品中，同時這種設(shè)計手法也漸漸地融入到家具設(shè)計中。模塊化設(shè)計在家具中的合理運用，不僅給人們的生活增添了很多情趣，而且能夠體現(xiàn)出使用者獨特的個性，透露出一種不同的、豐富的、充滿情感色彩的文化品位。
1 模塊化家具的概念
家具模塊化設(shè)計就是將家具產(chǎn)品的某些要素組合在一起，構(gòu)成一個具有特定功能的子系統(tǒng)，將這個子系統(tǒng)作為通用性的模塊與其他產(chǎn)品要素進行多種組合，構(gòu)成新的系統(tǒng)，產(chǎn)生多種不同功能或相同功能、不同性能的系列產(chǎn)品。
2 模塊化家具的設(shè)計方法
模塊化家具設(shè)計方法是在對一定范圍內(nèi)的不同功能或相同功能、不同性能、不同規(guī)格的產(chǎn)品進行功能分析的基礎(chǔ)上，劃分并設(shè)計出一系列功能模塊，通過模塊的選擇和組合構(gòu)成不同的顧客定制的產(chǎn)品，以滿足市場的不同需求。與傳統(tǒng)的設(shè)計方法相比較，模塊化家具設(shè)計方法呈現(xiàn)出兩個方面的特征：一方面家具模塊化設(shè)計師針對模塊和家具產(chǎn)品系統(tǒng)的設(shè)計，既要進行模塊劃分設(shè)計，又要進行家具成品設(shè)計；另一方面家具模塊化設(shè)計主要構(gòu)件為標(biāo)準(zhǔn)化、通用化的零部件，這些部件能快速進行組合，方法千變?nèi)f化，從而實現(xiàn)家具的多樣化。
3 兒童家具設(shè)計原則
�。�1） 安全性：許多家具存在安全隱患，由于兒童天生活潑好動，對潛在危險認(rèn)識不足，所以在家具的設(shè)計上應(yīng)盡量避免出現(xiàn)棱角和突出的把手；多采用柔軟的材料；家具中心一定要穩(wěn)；盡量使用移動式，而非搬動的家具護欄的高度和寬度一定要適中。
（2） 健康性：兒童家具以板式居多，對漆和膠的用量較多，選用環(huán)保的漆和膠對兒童的健康十分重要。有些座椅的設(shè)計不利于培養(yǎng)兒童良好的坐臥習(xí)慣，因此在設(shè)計兒童座椅時，坐墊的材料、厚度、彈性要采用軟硬適中的環(huán)保材料，座椅的高度要適合兒童的身高。
（3） 功能性：目前市場上的兒童家具都能提供兒童生活所需的基本功能，但隨著生活水平的提高，兒童也希望擁有多姿多彩的生活，玩耍是他們的天性，他們希望在家也能夠和桌椅板凳一起玩耍，所以兒童家具的功能設(shè)計可以進一步開發(fā)。此外，上學(xué)后，學(xué)習(xí)是他們生活中一項重要內(nèi)容，如果在家里也能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么就可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。所以在桌椅、書架上可以開發(fā)一些新功能來迎合兒童的心理，讓他們更愛學(xué)習(xí)。
�。�4） 舒適性：兒童是不斷成長的，隨著年齡增大，身體長高，對家具的尺寸要求也會發(fā)生很大的變化。為此許多商家在座椅的設(shè)計上采用高度可以調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)，而床、書柜、書架等考慮較少。兒童對生活環(huán)境舒適性的感覺是很敏感的，書桌的功能區(qū)設(shè)計、柜子的門把手高度設(shè)計和儲物空間的設(shè)計都應(yīng)體現(xiàn)一定的舒適性，讓家具成為一種能夠和兒童一起成長的伙伴。
4 模塊化在兒童家具設(shè)計中應(yīng)用
4.1汽車造型模塊化家具設(shè)計
模塊化家具在整體設(shè)計上應(yīng)具有條理性和規(guī)律性，達到整體統(tǒng)一的藝術(shù)效果。如圖1所示方案為七巧板模塊化書桌椅設(shè)計，整體造型酷似一輛小汽車，其中椅子可以配合桌板形成一個學(xué)習(xí)的空間，同時“鐘面”部分采用積木形式，可以讓孩子動手組裝；六邊形抽屜部分可以拆裝和組裝；在桌子底部設(shè)有滾輪，方便兒童移動位置；用色方面采用七巧板鮮亮的色彩，給兒童帶來親切感和愉悅感。
4.2幾何造型模塊化家具的設(shè)計。
七巧板模塊化家具體現(xiàn)為“異形等量”的外觀。在造型設(shè)計中，七巧板模塊化家具的平衡不是指實際的形象、色彩的均等構(gòu)成，而是指形態(tài)運用的大小、多少、色彩分量的濃淡冷暖、空間的虛實，以及疏密的分布與安排，使之具有平衡的感覺。如圖2所示方案色彩鮮艷，其中椅子、小桌子是可以抽離出來使用的，其他部分被劃分為柜子、書架、桌面等收納部分，方便收納且美觀，充滿了童趣。
4.3小象造型模塊化家具設(shè)計
七巧板模塊化家具設(shè)計常以點、線、面、體作有條理、有規(guī)律、有反復(fù)的變化和組合，其構(gòu)成形態(tài)、色彩在空間中具有虛實、強弱的交替節(jié)奏，并構(gòu)成空間關(guān)系中共性特征最強的平衡秩序和呼應(yīng)關(guān)系。這些富有趣味和變化部分，給人以靈巧、生動、活潑、輕快地感覺。圖3所示方案為3-10歲的兒童設(shè)計，整體采用可愛的大象造型，色彩鮮艷，兒童可以隨意組合拼裝。大象長長的鼻子旋轉(zhuǎn)90度后變?yōu)樽腊�；大象耳朵旋轉(zhuǎn)拼接便可成為大椅子的靠背；小椅子自身可旋轉(zhuǎn)成型，同時也是大椅子腿的一部分；桌板底部滾輪設(shè)計，配合大象尾巴可以移動位置；六邊形抽屜部分提供了足夠的收納空間，抽屜形態(tài)模塊化；
此方案設(shè)計即滿足孩子學(xué)習(xí)空間需求，同時還可以鍛煉孩子們自己動手組裝擺放，大量圓角設(shè)計，十字鎖扣設(shè)計則保證了產(chǎn)品使用的安全性。
5結(jié)語
本文模塊化家具設(shè)計是基于七巧板板塊化的基本形態(tài)改良，讓孩子可以隨意組合拼裝，并按照自己的需求選擇想要的組合形態(tài)，方便收納，節(jié)約空間。與此同時外觀設(shè)計的可愛、色彩設(shè)計的鮮艷、功能設(shè)計的多樣性化讓孩子的生活變得更加豐富多彩。
參考文獻：
[1] 胡景初，戴向東.家具設(shè)計概論[M].中國林業(yè)出版社，2008.
[2] 鄢莉.模塊化設(shè)計方法在兒童家具設(shè)計中的運用，2010.
